５校時、授業のオリエンテーションです。
理科に関するクイズに取り組んでいます。

５校時、授業のオリエンテーションをしています。
社会は何を、なんで学ぶのかを考えています。

５校時、文字式の展開の学習をしています。
いよいよ本格的に授業が始まりました。

５校時、学級の係を決めています。
意見を出し合って進めています。

５校時、復習問題に取り組んでいます。
既習事項の定着を確認して、復習をしましょう。

５校時、カードを使った活動をしています。
仲良く活動をしています。

４校時、生物のふえ方と成長について学習しています。
無性生殖や有性生殖の違いをまとめています。

４校時、電気機器の定格について学習しています。
使用時の注意事項に関する学習となります。

４校時、富士山の高さと南極の氷の厚さは、どちらが多いかというクイズをしていました。
この後、世界の地域区分について学習していきます。

４校時、ガイダンスをしています。
問題集の使い方について指導しました。
同じ問題を複数回解くこと、間違えた問題の復習が大切などです。

４校時、植物の特徴と分類の学習です。
グループで相談して、ワークシートに取り組んでいます。

４校時、文学作品の特徴を理解して考えを発表します。
「ふしぎ」という教材での学習です。

４校時、授業のガイダンスをしています。
定期考査や授業での注意事項の説明を受けています。

４校時、校庭で活動しています。
ランニング、準備体操をしていました。
強風で、ちょっとコンディションが悪いようです。

５校時、ガイダンスをしています。
持ち物や注意事項を確認しています。

５校時、武道場で学年集会をしています。
最上級生としての心構えや行動、進路について説明しています。

４校時、クイズをしています。
カタカナを使わずに質問し、カタカナの名称を答えます。

４校時、理科クイズをしています。
グループで相談して、正解を考えています。

４校時、オリエンテーションをしています。
３枚の写真を見て、グループで共通点を挙げています。

４校時、英語で自己紹介をしています。
名前、誕生日、好きなことなどをスピーチします。