2月6日(火)平常どおりの時程で行います。

2年生のスキー教室がはじまりました…

☆1年生と入れ替わりに2年生が志賀高原(木戸池スキー場)に到着しました。
入校式の後、さっそくゲレンデに出てスキー講習を行いました。
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3日目がスタートしました☆彡

☆実行委員のアナウンスで最終日がスタートしました。
今日も良い天気です…
午後には2年生が到着します。
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横手山の山頂からです・・・

☆この時期で今日のような快晴はとても珍しいそうです…
日頃からの行いが良いからでしょうか?^_^
浅間山の奥に富士山が綺麗に見えました。子供たちも素晴らしい景色に感動していました。
明日からはじまる2年生の時の天気が心配です☆彡
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★2日目の講習が終わりました・・・

◇2日目は横手山で講習が行われました。今日は天気も良く、子供たちは昨日よりもかなり上手に滑れるようになりました。
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午前中の実習が終わりました

☆2日目の午前中の実習が終わりました。
朝食はもちろん完食(女子のグループ)でした。
午前中の途中から天気も良くなり、子供たちは全員ゲレンデに出てスキーを行っています。
お昼はインストラクターの方と一緒にカレーをいただきました。(もちろん完食です…)
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食事の時間が終わりました

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☆1日目のスキー講習も無事に終わり、夕食を美味しくいただきました。
女子生徒も完食です…

スキー教室(1年生)

☆1年生のスキー教室がはじまりました…
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2学期が終わりました

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12月25日(木)に終業式があり、8月から始まった2学期が終わりました。これから冬季休業に入りますが、今年の反省をし、来年に向けて目標を立て頑張りましょう。また来年1月8日(火)に会いましょう!

科学コンクールに入賞しました

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科学コンクールで2年生、3年生の生徒が入賞しました。独自の視点で研究をし、調査をまとめました。2名の研究結果は本校3階理科室前に掲示されています。ぜひご覧下さい。

部活動の表彰がありました

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バドミントン部が八王子市冬季大会において入賞しました。今後の活躍にも期待しています。

朝会で表彰がありました!

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12月25日(木)終業式で表彰がありました。新体操、柔道、税の作文コンクール等、外部でも生徒たちが活躍し、素晴らしい成績を修めています。入賞した生徒の皆さんおめでとうございました。

はみがき週間表彰

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12/8の生徒朝会にて保健委員会による「はみがき週間」の表彰を行いました。昼食後の歯磨きに殆どの生徒が取り組んでいました。参加率9割以上だった5クラスに賞状を渡しました。

バドミントン部の表彰がありました。

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先日行われた八王子市の大会で本校バドミントン部が女子ダブルスで優勝、準優勝、男子ダブルスで3位に入賞しました。これからも練習に励み、頑張って下さい。

歯磨き週間の実施率の表彰がありました!

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11月10(月)〜14日(金)の昼休みを歯磨き週間として、食後の歯磨きを励行しました。各クラスで実施率を集計した結果、1年1・2組、2年5組、3年3・4組が表彰されました。これからも食後の歯磨きを習慣づけ、健康な歯を心がけましょう。

はみがき週間

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11月10日から一週間は、保健委員会主催の『はみがき週間』です。みんな真剣に?楽しそうに?磨いていました。昼食後に歯を磨いてすっきりして午後の授業をがんばろう!

第21期 生徒総会が行われました!

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10月24日(金)6校時に第21期生徒総会が行われました。全生徒会会員が、生徒会本部、各委員会の前期活動内容の承認、後期活動内容の提案・質疑応答・承認を行いました。議案書を高くあげ、承認の意思を示す様子が伺えました。今回の生徒総会を機に、よりよい学校づくりに全校生徒で取り組んでいきましょう。

小中一貫教育の日

10月22日(水)
 本校で「小中一貫教育の日」の研究授業と協議会が行われました。
ICTを取り入れた授業や、小学校と中学校で連携して出来る取り組みを考えるなど充実した時間を過ごすことが出来ました。
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2学年職場体験新聞発表会

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10月22日に、2学年職場体験新聞発表会が行われました。各クラスの代表者がICT機器を用い、仕事の中での工夫や、体験先で学んだことなどを発表しました。何度も練習を重ねてきただけあり、すばらしい発表になりました。自分たちの進路に向けて、より実現に向けて考える機会になりました。小中一貫教育の日でもあり、多くの小学校の先生方にもご参観いただきました。

バドミントン部の表彰がありました。

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生徒朝会でバドミントン部の表彰がありました。表彰された生徒は11月に行われるブロック大会に出場します。今後の大会でも上位目指して頑張って下さい。

ICT機器を活用した授業(校内研究授業)がありました。

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10月20日(月)6校時に校内研究授業が行われました。1学年の社会(地理)の授業で、ICT機器を活用し、地図帳を拡大したり、パワーポイントを使用したりしました。生徒自身もICT機器を操作し、地図の都市を示すなどとても意欲的でした。授業後、協議会も行われ、今後も学校全体で生徒たちが理解しやすいようにICT機器を効果的に活用していきます。
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