今日は、地域の方々に「折り紙」をご指導いただきました。子供たちは、「折り紙名人に教わって、楽しかった。」「上手にできて、うれしかった。」と、大喜びでした。最後は、少し早いかもしれませんが、お雛様とお内裏様を作り、「やったー！家に飾ろう。」とうれしそうでした。今回も、地域の方々との新たな関りができました。今後もよろしくお願いいたします。

「先生、これならおもしろそう！」「できたよ！」「次の級もやってみようかな。」全学年で学習できるパソコンを活用した個別学習ソフトに1年生も取り組んでみました。タブレットPCの起動、学習サイトでの自分のパスワードの入力、学習、そして終了・シャットダウンと頑張りました。「楽しかった。もっと、やってみたい。」「次はいつパソコンで勉強するの？」と、やる気満々でした。

先日は、松ぼっくりでツリー作りをしましたが、今回は、ペットボトルを使って、ツリー作りをしました。みんな元気に2学期末を迎え、小学生初めての年末年始を迎えます。「今年は、冬休みの宿題があるんだよ。」と、張り切っていたり、「なんで宿題あるのかな？」と少し困った顔をしたりしています。でも、3学期は、また全員そろって元気にスタートします。

1年生に限らず、全学年の子供たちは、読み聞かせが大好きです。これも、地域人材の図書ボランティアの皆様のお陰です。そこで、1年生は、自分たちでも読み聞かせをしたいということで、一生懸命に練習をしています。「もっと上手になったら、みんなに聞いてほしいです。」きっと大丈夫です。その日が楽しみです。

クラスのお友達が松ぼっくりとビーズを持ってきてくれました。「それじゃ、松ぼっくりのクリスマスツリーを作ろうよ。」みんなで、ツリー作りをしました。とっても可愛いらしいツリーができました。あと1週間ほどで、2学期が終わります。仲が良くて、元気な1年生は、2学期も最後まで頑張っています。

「先生、10点に入った！」「合計で29点だったよ。」1年生では生活科で集めた【どんぐり】を使って、【やじろべえ】を作ったり、【どんぐりダーツ】を作って算数のたし算ゲームをしたりしました。算数では、お菓子やティッシュ、雑貨等のあき箱を持ってきて、形の学習やどんぐりダーツ入れに使った【たし算】の学習に利用して、楽しく学習をしています。箱の大きさごとに入る得点を決め、その得点をたし算していくのです。子供たちが自ら楽しんで学習する姿を見ました。

1年生にとって小学校での初めての作品展（アートデイ）が目前です。今日の図工の授業では「マーブリングを楽しもう」を目標に、「驚き・楽しさ・意欲関心」のあふれた子供たちが見られました。

「できた！」「みんな、どれもかわいい。」さつまいものつるでリースを作りました。１年生が作っている授業でしたが、どの子も自分の思いを込めながら、工夫をして作ることができました。そして、互いのリースの素敵なところを見付けていました。互いの作品を「大事にする」という思いやりを感じました。アートデイ（作品展）での展示をどうぞお楽しみにしてください。

連休明けでしたが、今日の児童集会で、1年生と2年生は元気に「群読の発表」ができました。これまでの学習への取組と人前で発表することの練習を通して、堂々とした発表でした。１年生も２年生も子供たち自身の中では、「もっとこうすればよかった。」という反省があるようでした。でも、それがあるからこそ、成長の「あかし」だと思います。

「お母さん、おいしい？」「おいしいよ。」今日は、1年生の保護者を対象にした給食試食会を行いました。本校の良さは、親子が一緒に給食を食べることができることです。1学期後半から完食している1年生。特に今日は、お母さんと一緒で、もりもり食べていました。その後は、お母さんと一緒に体育館で、運動ゲームをしながらの学年行事をして楽しみました。保護者の皆様、本当にありがとうございました。

「うんとこしょ、どっこいしょ！」「それでもかぶはぬけません。」国語の学習で「おおきなかぶ」を勉強しました。今日は、劇化の授業を見せてくれました。自分たちで配役を決めたり、登場人物のお面を色塗りしたりしながら、大きな声で楽しく発表できました。

1年生の子供たちの創造力の豊かさを感じます。そして、素晴らしいのが、みんなで友達の作品をほめあったり、真似して作ってみたりしながら楽しく学習できる点です。互いに「上手だね。私も作ってみよう。」「おもしろいね。」「おいしそうだね。」「カッコいいね。」と、互いを認め合う言葉が自然と交し合えるのです。1年生にとって、初めての学校生活における1学期をもうすぐ終わります。これからも仲良く、楽しく過ごしましょう。

今週は、梅雨の盛りを迎え、週末土曜日の学校公開・子供祭りも雨が心配です。1年生では、今日は、ビニルロケットを作りました。どんな願いと一緒に七夕の飾りにするのか、楽しみです。

１年生の算数「のこりはいくつ？」の授業です。ひき算を勉強しています。ＩＣＴ機器を使い教科書を大きく黒板に映し出して、進めています。教科書の問題にある実物のじょうろも使いながら、教科書への書き込みや大事な点も大きな画面で子供たちは確認できます。また、休み時間には、「明日は、田植えができるといいなぁ。」と話している１年生でした。