「やったー！できたよ。！！」「服を着たままで泳ぐと体が重かった。」「空を向いて浮かんだり、ペットボトルを胸に抱いて空を向いたりすると、浮かびやすかった。」最初に全児童で、6年生の児童のお手本を見ました。そのあとは、小プールと代プールに分かれて着衣泳に挑戦しました。何と、1年生や2年生でも、できた子がいました。3年生以上では、どの子も「救助を待つ体勢で、浮かぶ」ことができました。

長くて、寒い梅雨が続いていますが、今日は、久しぶりに校庭で遊ぶことができました。来週早々には、梅雨明けかもという予報です。「はやく、プールに入りたいな。」という子供たちの声が聞こえてきます。

今日は、群読集会での3年生と4年生の発表でした。3年生は、大きな声で堂々と詩の朗読に頑張っていました。4年生は、全員が詩集を見ず、身振り手振りも付けて暗唱しながらの発表でした。2学期は1年と2年、3学期は5年と6年の発表です。全学年が取り組むとても良い集会です。

夏休みまで、あと３週間です。本校の１学期終業式は、７月２６日（金）です。今、どの学年も学習のまとめに入っています。学習の定着と振り返り、ワークテスト、作品作りの仕上げ等、子供たちは、一つ一つの目標達成に向かって、頑張っています。少し寒い梅雨が続いていますので、各ご家庭では、体調管理にご注意ください。

最後に残った２羽も無事に巣立ち、４羽全てが大空に羽ばたきました。しかも、何と先に巣だった２羽は、待っているかのように児童玄関上の電線に止まっていました。次の世代を生み、育てるために、また帰ってきてほしいですね。

来週からのスペシャルハッピーチケットを使う子供たちの笑顔が楽しみです。

どの子も大満足の出し物でした。自分係り分担をしっかり果たしたり、仲良く一緒にゲームに参加したり、最後まで後片付けに頑張れたり、と素敵な姿がたくさん見られたことと思います。

本日は、雨模様の中、学校公開・子供祭り・学校説明会に保護者並びに地域の皆様に多数お越しくださいまして、誠にありがとうございました。七夕の短冊やゲームの手作り景品が途中でなくなるほどのご参加をいただきました。ＰＴＡの皆様による「計りやさん」にも子供たちには大好評に加え、ご家族の人と一緒にお祭りを楽しめたことが、とてもうれしかったようです。

ツバメのヒナは、日に日に大きく育っています。今日は、巣からも身を乗り出すようにしながら、飛ぶ練習なのでしょうか、羽をばたつかせるしぐさをしていました。親鳥は、他の鳥、特にカラスに警戒をしつつ、餌付けをしています。ただ、親鳥も羽の動かし方を教えるがごとく、巣のそばを繰り返し低空飛行したり、ホバリングするような感じに見えたりしています。学校公開へのご来校の際も、そっーと、見てあげてください。

4年・5年・6年のお店紹介です。4年生【ピンポン　カップイン】　5年生【上川探偵事務所】　6年生【おばけなんてないさ！】

1年・2年・3年のお店紹介です。1年生【たなばたや】　2年生【先へすすもう】　3年生【スーパーレジェンドまとあて！！！】

今週の土曜日は、学校公開・子供祭りを開催します。今朝の集会は、そのためのお店紹介集会でした。児童会によるスローガンの発表、運営委員による祭り紹介、ＰＴＡの皆様のお店紹介【計りやさん！VOl.4】、各学年のお店紹介でした。掲載写真をご覧いただき、ぜひ、多くの皆様にご来校いただき、ご一緒にゲームやお店で楽しんでくださいますよう、お待ちしております。

ツバメのヒナが大きく育ってきました。巣も少し小さく感じるくらいになっています。少しずつ、羽を動かすしぐさも見らています。巣立ちの日はもう近いのかもしれません。

「先生、さなぎになってるよ。」3年生では、様々な生き物との触れ合いがあります。その中の一つ、日本昆虫学会により規定された国蝶「オオムラサキ」を育てています。学校の裏山の雑木林の中で、越冬していた幼虫を春先に探して、育ててきました。羽化が楽しみです。
　『日本では生息環境が限られ、適度に管理された、やや規模の大きな雑木林を好んで生息する傾向が強い。かつては東京都区内の雑木林でも見られた。都市近郊では地域絶滅の危機に瀕する産地もある』（フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』）より

「先生、キュウリとズッキーニとなすが大きくなったよ。」「収穫して、食べごろだね。」今日は、学校農園でそれぞれの学年が、草取りを行いました。もう収穫できる学年もありますが、まだの学年は、これからが楽しみです。台風が心配されましたが、大きな影響もなく、畑にとっては、恵みの雨のみで助かりました。

今、ツバメが児童玄関の屋根に巣を作り、ヒナを育てています。春先は、巣がカラスに襲われ、ヒナも大きく育てられませんでした。自然の中での生き残りをかけた関係ですので、人の関わりが大きすぎるのはよくないのかもしれませんが、春先は、児童・教職員ともに、とても残念でした。また、本校は、東京都愛鳥モデル校にも認定されています。今回は、学校みんなで、元気な巣立ちを見守っています。

ＮＰＯ法人町づくり上川の皆様のお蔭で、子供たち全員が田植えをした田んぼは、順調に生育しています。ただ、先日の雨や明日以降の台風の接近の心配もあり、時々、様子を見に行って、整備をしています。昨日は、水が急激に下の田んぼに流れていかないように、土手を作り、盛り土をしました。また、写真にはおさめられませんでしたが、つがいのカモが田んぼを餌場にして、余計な水草の除去にも役立ってくれていました。自然の営みに感動しました。

　最後の、班ごとの発表では、今日の班としての目標について振り返ったり、出会った生き物について、紹介し合ったりしました。
　そして、水再生課の職員の方からのお話では、「今日は、珍しい生き物に出会うことができて、私自身も驚いています。」
　「特に、清流と呼ばれる水辺に住む沢カニが、しかも比較的大きいものが見つかったこと。また、ドジョウの稚魚が見つかったこと。命がつながる生態系が残っている証拠です。」「上川口小学校の皆さんは、八王子市の学校の裏山に、こんな自然豊かなところがあり、本物と出会える体験ができるという幸せを大切にしてください。」「そして、その自然をいつまでも豊かなままに守り、大切にすることに、頑張ってくれたらうれしいです。」
　コーディネーターの三沢さん、水再生課の皆様、誠にありがとうございました。この1年間のウォークラリーへのご指導を、今後もどうぞよろしくお願いいたします。

かつて学校が田植えをしていた湿地に市役所の方々が木道と田んぼを作ってくださいました。様々な生き物と出会うことができました。どの子も夢中でアミを使い、捕まえては、水再生課の皆さんに「これ、なんていう生き物ですか？」と目を輝かせていました。貴重な自然について学ぶ場所と機会を整備してくださいまして、本当にありがとうございます。

三沢博士こと、コーディネーターの三沢さんが、植物クイズをチェックポイントで考えてくださいました。コアジサイについてです。普通のアジサイに比べての違いが問題でした。コアジサイは、「ガク」がないことが正解でした。もう一つは、八王子市水再生課の方々のご指導による、水辺の生き物のついての体験学習です。