都内見学に行こう 26終

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バスの中で今日の振り返りです。
先生「何が心に残りましたか」
子ども「浅草寺!」
子ども「仲見世通りの買い物!」
先生「みなみ野駅まで帰ってきたね」
子ども「都心と街並みがやっぱりちがう」
先生「家の人に話してね」

運転手さんにあいさつをしてバスを降ります。
子どもたち「ありがとうございました」

終わりの言葉、終わりの会も担当の子たちが立派です。

15:31 「さようなら」

都内見学に行こう 25

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中央フリーウェイ 

右に見える競馬場
左はビール工場

15:15頃学校到着予定です。

都内見学に行こう 24

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外階段で約8分。多くの子が階段で降りてきました。
「明日休みならいいのに」
と言っている子もいました。

ほぼ予定通りに学校に着くでしょうか。

14:05東京タワー出発です。

都内見学に行こう 23

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ガラス張りの床から真下を覗きこみます。
なかなかのスリルです。

「学業成就」とはいえ…
「勉強ができるようになりますように」では叶わないでしょう。
「勉強ができるようになるよう、勉強をがんばるので見守ってください」ですね。

この後は、トイレを済ませながらバスに戻り始めます。

都内見学に行こう 23

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展望台から高層ビルを見おろします。

少し曇っていますが、なかなかの景色です。
ここでもメモをとる子、何を感じて記録をしているのでしょう。

降りる際は、エレベーターと階段、どちらを使うか、班ごとに決めます。

都内見学に行こう 22

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13:10
東京タワー到着。真下までくると、やはり高いです。

「タワー内は班行動。この場所に13:50集合です」
「はい」

展望台からの景色、楽しみです。

都内見学に行こう 21

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12:20のこと

実は…、朝のインタビューで楽しみなことを聞くと、見学先よりもお弁当の子が多かったのです。

「班ごとにまとまって食べましょう」
係の人が立派にあいさつをしました。

「いただきまあす」

12:50発で東京タワーに向かいます。

都内見学に行こう 20

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お弁当を食べる前にクラス写真です。

みんな元気。いい顔です。

都内見学に行こう 19

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徒歩移動中は更新が滞ります。

12:03 都会をきちんと並んで通り抜け、昼食場所の芝公園に到着です。

この後、集合写真を撮って昼食です。

朝の渋滞の遅れは、ここでほぼ取り戻しました。

4年の先生のマネジメント、すごい!

都内見学に行こう 19

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11:42 レインボーブリッジが見えてきました。水上バスの旅も終わりです。
水門をくぐって運河に入り、ウォーターフロント竹芝に到着です。

写真屋さんにもたくさん写真を撮ってもらいました。この中から卒業アルバムの写真が選ばれるかもしれません。

都内見学に行こう 18

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11:24 子供たちにインタビューしました。
「川が深そう」
「船乗りになった気分で風が気持ちいい」
「手を伸ばせば橋に手が届きそう」
「すれ違った船の人が手を振ってくれた」
「景色がいい」

デッキにも乗ることができ、隅田川を満喫しています。

都内見学に行こう 17

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11:03のことですが、水上バスに乗り込みます。

水面が目線に近く、迫力満点です。

都内見学に行こう 16

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「これいいな」
「足りるかなぁ」
10:35 限られたお金で、お土産を選んでいます。
お家でお願いされたものを探して買っているのかな?

都内見学に行こう 15

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10:45まで、班ごとに見学スタート。

気づいたことをメモしている立派な4年生です。

都内見学に行こう 14

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「きれい」「大きい」
百聞は一見にしかずです。

10:00頃の話ですが、五重塔の前で集合写真を撮りました。
このあと、班ごとに見学と買い物に行きました。


都内見学に行こう 13

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浅草寺に到着し、トイレ休憩。行きのバス、一人も体調崩さず元気です。

都内見学に行こう 12

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9:42 ちょっと遅れて浅草到着!

スカイツリー、隅田川、浅草駅!

中央の写真のオブジェに、いわゆる子供らしい反応…。
某ビール会社様、なんだか申し訳ありません…。

都内見学に行こう 11

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9:34 もうすぐ浅草到着です、、

先生が預かっていたおこづかいが渡されました。
お金の使い方、先生の話をよく聞いています。

「スカイツリーが大きい」
「初めてみた!」
とても微笑ましい反応です。

なんと、都心の高速道路が川の上を走っていることに気づく子がいました!
まわりのビル群がヒントですね!

都内見学に行こう 10

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9:17 新宿を超えると、スムーズに流れ始めました。
右手には、オリンピックスタジアム!
左手には、皇居の外堀です。

見そびれた人たちは、宿題でHPを見てもらうようですね!

都内見学に行こう 9

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9:05バスは永福を超えました。左手前方には、新宿のビル群が見えてきました。その間にはよく見るとスカイツリーも!

子供たちは「いつ、どこで、だれが、何をしたゲーム」を楽しんでいる中、先生たちは冷静に、バランスよく見学ができるように、見学先と連絡をとって時間の調整をしています、
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