教科書の本文の音読をしています。
ペアで活動しています。

比例の学習をしています。
比例の式やグラフについて学んでいきます。

相似な図形の証明問題を解いています。
様々な証明問題を解いています。

トートバッグづくりです。
足つきボタンをつけています。
ちょっと難しいようです。

ＣＤボックスの製作です。
多くの生徒が、フタ加工の段階に入っています。

すらすら英会話が終わり、新出単語の確認をしています。
今日は、比較級、最上級の学習をします。

現在進行形の学習です。
疑問文や否定文の作文をしています。

朗読の発表の準備をしています。
表現や工夫点を班で話し合っています。

理科室で活動しています。
２枚の鏡を組み合わせて、像がいくつ映るか確認しました。

今日のメニュー
四川豆腐、大豆の揚げ煮、わかたまスープ、ごはん、牛乳　　です。

トートバッグづくりの続きです。
ボタン付けをしています。
いよいよ完成のようです。

班で発表をしています。
表計算アプリでグラフをつくって説明しています。

「オツベルと象」と言う単元に入りました。
班で協力して意味調べをしています。

ヨーロッパの農業について学習しています。
ＥＵの取り組みについて考えています。

生鮮食品の学習しています。
春夏秋冬それぞれの旬の食材をまとめました。
これから、旬の食材を使ったメニューを考えます。

理科室で実験中です。
凸レンズの性質を確かめます。

硫黄と鉄を使う実験です。
今、乳鉢でよく混ぜています。

校庭でソフトボールです。
キャッチボールをしています。

鑑賞の授業です。
葛飾北斎とジャポニスムについて学んでいます。

平行線の性質や三角形の内角と外角について学習です。
今後の図形の証明に使える性質です。