第二次世界大戦の終盤の学習です。
原爆投下やポツダム宣言などについてまとめています。

比例のグラフを書いています。
とても静かです。

比較級と最上級の学習をしています。
教科書の本文から該当する文を抜き出しています。

「最後の一句」と言う単元に入りました。
ＣＤの音読を聞いています。

株式会社について学習しています。
企業はどのように資金を集めているかをまとめていきます。

硫黄と鉄を加熱して化学変化を起こします。
班で協力して実験をしています。

ヨーロッパの工業について学習しています。
時代による変化をまとめています。

座標の学習が始まりました。
いよいよ比例のグラフを書きます。
ここまでが、試験範囲です。

「マンションの椅子」と言う教材での学習です。
熊本大地震の時の話です。
話の登場した椅子は、誰を幸せにしたか話し合っています。

自分らしさについて考える授業です。
本音と建前について話題にしています。

あるアーティストの歌詞が書かれたプリントが配られました。
班で、空欄に入る歌詞を予想しています。
楽しそうです。

すらすら英会話の練習をしています。
無人島に持っていくとしたら、何を持っていくか。
こんな内容が載っているようです。

面接に向けた準備をします。
自己PRを３０秒でまとめていきます。

一版多色木版画です。
このクラスは、刷りの作業に入っています。

ＣＤボックスづくりです。
楽しそうです。
完成に向けて、着実に作業に取り組んでいます。

理科室にいます。
凸レンズのはたらきについて学習していきます。
実験に向けて、ワークシートにまとめています。

「オツベルと象」の学習です。
要約を１００字以内で表していきます。

ヨーロッパの農業の学習です。
地中海式農業の特徴をまとめています。

ペアワークをしています。
Drill文のテストの練習です。

相似な図形の問題演習をしています。
だんだん複雑な問題になっています。