自分の好きなものについて、グループで質問し合って答えを当てる活動です。
良かった質問をあげています。

自然災害について学習しています。
地震や火山噴火などを取り上げています。

平方根の学習が始まりました。
面積が２?、８?、５?の正方形を書いています。

２校時、英単語ビンゴをしています。
もうすぐビンゴが出そうです。

「なぜ物語が必要なのか」と言う教材での学習です。
筆者の問いを読み取っています。

伝統文化の保護について学んでいます。
年賀状を取り上げて、減少傾向にあることについて、各自の意見をまとめています。

全員リレーの練習をしています。
大きな声援が聞こえます。

透視図を使った平面構成と言う単元です。
下絵を描き、清書、色付けをしていきます。

ペアワークで会話の練習をしていました。
制限時間内に、質問できた数を確認します。
目標を達成できているようです。

スライドづくりをしています。
各自で選んだ動物を調べて、まとめています。
この後、発表していきます。

「自分の脳を知っていますか」と言う教材の続きです。
第二段落を音読しています。
今日は、脳の奇妙な癖を整理していきます。

インダス文明について学習します。
エジプトのピラミッドとモヘンジョ=ダロの写真を見て、違いを考えています。

今日のメニューは、
ほきのごまがらめ、大根のフレンチサラダ、豚汁、ごはん、果物（美生柑）です。

「大福帳」を記入しています。
大福帳は、今日の授業を振り返り、自己評価などを記入します。

古代の中国の戦国時代について学習しています。
秦が中国を統一したことを学びました。

一般動詞の疑問文の学習をしています。
ワークシートの問題の答え合わせ中です。

等式の変形の学習をしています。
共通の分母を分けて表す問題を解いています。

単元テスト前の復習をしています。
ワークやミライシードで演習をしていきます。

許可を求める表現について、学習しています。
ワークシートの絵を見て、英文で表しています。

聞き取り問題に取り組んでいます。
図書館の利用案内を聞いて、各項目に答えます。