『じしゃくのふしぎ』磁石に近づけると磁石になるものがあることを学習しています。

B-(7)感謝（資料「じぶんが　しんごうきに」）お世話になっている人のことを思い出しながら・・

３分間走のスタートです。

いよいよ入試に向けての活動です。

２月１０日の『鎌倉校外学習』の準備が着々と進んでいます。ルートも決まり、今週から電車などの乗り物の料金、寺社の拝観料、昼食の計画などを立てていきます。

２月上旬のスキー教室に向けての活動です。

『てこのはたらき』の学習です。てこのしくみやはたらきについて学んでいます。

It is in the box.（さがしものは、どこ？）の学習です。映像を見ながら振り返りの学習です。

『冬の夜空』動画を視聴しながら、オリオン座の観察結果を確認し、冬の星座の動き方を確かめています。

「町の行事について発表しよう」の学習です。発表に向けて原稿を書いています。

「かさこじぞう」模造紙の表をつかって「あらすじ」をつかんでいきます。

漢字「学」の学習です。金曜日の1校時に漢字テストがあります。

吹奏楽部　管楽５重奏「銀賞」（東京都）表彰おめでとうございます！

校長先生のお話。「1月20日（金）は二十四節季の一つである「大寒」でした。冬の最後の季語であり、一年で一番寒さが厳しい時期とされています。春を待つ植物はこの寒い時期に根っこでしっかりと養分を蓄えています。ここを乗り切れば立春が待っています。鍛えの時期とも言えます。いよいよこれから「鍛え」の冬を元気に過ごしていきましょう。」

前時の模試トレの解説をしています。

江戸時代前半の文化の特色を学習しました。

小学生への「本の読み聞かせ」の準備を進めてくれています。

「場合を順序よく整理して」の学習です。起こり得る場合を分類・整理して、問題を解決していきます。

B-(10)友情、信頼（資料「心のレシーブ」）

世界とつながる大田区の学習です。外国の人に向けた取り組みを調べています。