『四季の詩』を学習しています。作者の心境を推し量るために（「末期の眼（まつごのめ）」を学びました。「死に際にみる自然がとても美しく見えたり、臨終に際してあらゆるものが愛（いと）おしく感じられたりする」ことを表現しています）

リスニングや模試トレにチャレンジしています。

行程表や会計書を作成しています。

角すいの表面積・展開図や球の表面積を求めています。

「図を使って考えよう」の問題を解いています。

漢字の学習です。漢字ピラミッド大会を楽しみました。

「都道府県名」を覚えています。

『事故や事件から人々を守る』駐在所見学で学んだことをまとめています。

D-(19)感動、畏敬の念（資料「七つの　ほし」）美しい（気高い）心について考えました。

校庭で「ドッジボール」を楽しみました。

体力を高めるために、体育委員会による企画「ドロケイ」です。

今日の献立：人参ご飯、赤魚の香味焼き、はっちくんの味噌汁、桑の葉団子きなこがけ

２次関数とグラフの問題演習です。

新出漢字の学習です。

英単語の振り返り、ジェスチャーゲームの様子です。

９つの道具について「支点・力点・作用点」に印をつけています。

「てこのはたらき」の学習です。てこの原理を利用した道具について調べています。支点・力点・作用点はどこかな？

「ニュースにかける思い」について調べたことを発表しています。

学校司書の先生による「ユニバーサルデザイン」「ヒストグラム」「点字」の学習です。1階には「多目的トイレ」があります。

小数のたし算のしかたを考えています。