ついに、釣り上げ成功です！

「電流と電磁石」『館小の主』（魚）を釣り上げる方法を考え、釣り上げる。挑戦です！簡単にはいきません。再度巻き直すチームもあります。

「地域のためにつくした人々」の学習です。

「音のせいしつ」音が伝わるとき、もののようすはどうなっているのだろうか？

分数の学習です。日常生活の中で見かける分数を紹介しています。

さらに本の紹介がありました。

学校司書の先生による大型本「はじめてのおつかい」の読み聞かせです。

授業内容が終わり・・門出の言葉の練習をしています。

「森林とともに生きる」森林を育てている人の工夫と努力ついて学習しました。

「直方体と立方体」面と辺の関係を学習しています。

「おにたのぼうし」中心人物のおにたについて、感想を書きました。

図書の時間です。静かに本を読んでいます。

どんな場面かな？　どんな気持ちなのかな？　考えていきます。

６年生のまとめの学習です。

「国土の広がる森林」の学習です。

これから実験です。クロムブックを活用してデータをグラフ化する予定です。

「水のすがた」温度によって水はどのように姿を変えるのだろうか？

６年生をおくる会の出し物練習です。

「分数」の学習です。

「おおい　ほう　すくない　ほう」の学習です。大型モニターを使って・・