範囲、中央値、平均値、最頻値の問題を解いています。

次回のポスター作成の紹介場面です。

「少年の日の思い出」登場人物の心情を考えています。欠点を指摘され・・

環境問題に対する取組内容を調べ、スライド作成を行っています。

方位磁針をおいて調べています。

磁石のまわりの磁界について学習しています。

代表値、中央値などの学習問題を解いています。

平均値の学習をしています。

「館小まつり」の動画編集について話し合いをしています。

教科書の問題を解いています。

図書の時間です。「おすすめ本図書カード」を作成しています。

「館小まつり」の準備を進めています。

C-(14)よりよい学校生活、集団生活の充実（資料「「三くみ　大すき」）クラスでの生活を自分たちの力で楽しくしていきましょう。

帰りの準備をしています。

今日の献立：きびごはん、サバの香焼き、根菜汁、ほうれん草の彩り和え、くだもの

D-(19)生命の尊さ（資料「東京大空襲の中で」）

磁石の力を学習しています。３年生で学習した内容を確認しています。

「便利」ということ」筆者が伝えようとしていることを考えています。

「ないた赤おに」の学習です。

お手紙を書いています。