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授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART9

5月6日(火)。

下絵を描きます。
下絵の線の上にボンドをつけます。

ボンドの上に、砂を少しずつのせます。
図工担当の先生のアイデアです!


授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART9
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授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART8

5月6日(火)。

本校舎2階の図工室に向かいます。
4年生の子供たちが、作品を制作中です。

”海の底の魚たち”


授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART8

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授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART7

5月6日(火)。

先生「漢字には、様々な部首があります。」
先生「『かんむり』『へん』『つくり』・・・。」

子供たちは、漢字の学習に興味津々です。


授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART7
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授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART6

5月6日(火)。

4年生の教室へ移動します。
子供たちは、国語の勉強中です。

漢字の学習をしています。


授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART6
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授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART5

5月6日(火)。

目的に合った話し方で、相手に分かりやすく語りかけます。
実物投影機を活用し、周囲の人たちに見えやすくします。


授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART5
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授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART4

5月6日(火)。

子供たちは、自分の「たからもの」についてスピーチをします。

子供「ぼくのたからものは、○○です。」
子供「なぜ、たからものかというと・・・。」


授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART4

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授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART3

5月6日(火)。

3年生の教室です。
子供たちは、国語の学習中です。

子供たちの机の上には「たからもの」がのっています。


授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART3

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授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART2

5月6日(火)。

5月2日・金曜日に行われた「学校公開」の様子を紹介しています。

3校時の授業が始まりました。
本校舎3階に向かいます。


授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART2
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授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART1

5月6日(火)。

今日も、雲が多い朝です。
時折、雲の切れ間から青空が見えます。

今日は、穏やかな一日になりそうです。


授業参観です! 学校公開(5月6日 学校編)PART1
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学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART13

5月5日(月)。

1年生の子供たちは、静かに集中して勉強しています。
まだ入学して1か月も経っていません。

1年生の子供たちは、学校生活にもすっかり慣れてきました。


学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART13
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学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART12

5月5日(月)。

となりの教室へ移動します。
1年生の教室です。

書写の時間です。


学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART12
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学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART11

5月5日(月)。

先生「この問題は、3分でやってみようかな!」
子供「任せて!」
先生「よぉーい! 始め!」

子供たちは、集中して取り組みます。
教室が、シーンとなります。


学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART11
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学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART10

5月5日(月)。

隣の教室へ移動します。
2年生の教室です。

算数の学習中です。


学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART10
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学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART9

5月5日(月)。

先生「登場人物の気持ちになって、読んでみましょう!」
先生「『。』の会話の文章に気を付けて読みましょうね。」

二人一組で、登場人物になり切ります。
子供たちは口をしっかり開けているので、声がよく出ています。


学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART9
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学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART8

5月5日(月)。

本校舎2階へ向かいます。
2年生の教室です。

国語を学習しています。


学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART8
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学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART7

5月5日(月)。

中央玄関には、受付を設置してあります。
保護者の方々が、次々に名簿に印をつけます。

地域の方々も、参観してくださっています。
ありがとうございます。


学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART7
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学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART6

5月5日(月)。

先生「人数が足りないときは、お家の人にも手伝ってもらおうね!」

保護者の方々も一緒になり、子供たちと運動します。
どの顔も笑顔です。


学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART6


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学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART5

5月5日(月)。

”猛獣狩りにいこう!”
”ラ・イ・オ・ン!”

動物の名前の文字数でグループを作ります。
ライオンは、4文字なので「4人組」です。


学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART5
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学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART4

5月5日(月)。

校庭では、1年生の子供たちが体育の学習中です。

先生「グループを作るよ!」
先生「何人のグループかな?」


学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART4
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学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART3

5月5日(月)。

先生「二人組の技を練習します。」
先生「足のつま先まで、ぴんと伸ばします。」

二人組、三人組・・・と、技の難易度も高まります。
がんばれ、5・6年生!


学校公開です! 授業(5月5日 学校編)PART3
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