【R4.1.31】
今日は、２年生の算数と６年生の音楽を覗いてみました。

写真１:先輩の授業を若手教員が参観しています（腕組みしてるのではなく、先輩が作成した授業案を抱えています）。りんごが縦に４つ、横に１２個並んでます。「あれ？かけ算九九がそのまま使えないぞ？」これまでと違うぞ！どうしよう？という問題との出会いが、学習意欲を駆り立てます。

写真２:２年生のノートです。「４✖️９まではできる！」このあとは、「かける数が１増えると、答えはかけられる数だけ増える」という習った知識を組み合わせて、✖️10、✖️11…と、答えに近づいていきます。２年生にしてこのノート、考える力、表現する力がすごい！

写真３:６年生は、音楽で和太鼓に取り組んでいます。グループで教え合いながら練習をしたり、こつを発表し合ってよりよい演奏に生かしたり…。さすが６年生、子どもたちが相互に高め合う姿がたくさん見られました！