全校朝会があり、校長先生からお話を聞きました。「３９」…これは、４月１日までの日数。３９日後には新年度を迎え、進学・進級します。「２０」…明日から数えて２０回、学校で「おはようございます」の挨拶をすると、いよいよ卒業の日を迎えます。今の学年で過ごす時間が少なくなってきました。次の学年への準備を、１学期の前の０学期だと思って、しっかりしていきましょうというお話でした。
　学校では、１年間のまとめに取り組むとともに、次の学年に向けての心構えも育んでいます。ご家庭でも、４月の頃を思い出しながら、この１年間の成長を大いにほめ、来年度への期待が高まるような言葉掛けをお願いします。

　今年度３回目、最後のウォークラリーがありました。風が冷たいものの、空は青く晴れ渡り、気持ちのよい日でした。今回は、６年生がチェックポイントでの課題を用意し、５年生がたてわり班を率いて歩きました。
　６年生が用意したのは、クイズと積み木積み上げゲームでした。準備をしっかりした上で、当日は手際よく進行していました。想定外の出来事もありましたが、自分たちで何とか解決して対応していました。
　５年生は、班の下級生の様子を気に掛け、まめに声掛けもしていて、リーダーの自覚をもって行動できていました。その姿を見て、４年生も積極的に下級生をサポートしていました。５年生も４年生も、頼もしさが増し、４月からが楽しみになりました。
　上川の里では、紅梅、白梅が花を咲かせ、春の訪れが近いことを知らせています。機会がありましたら、散策に出掛けてみてはいかがでしょうか。

　３回目の陶芸体験がありました。１月の１・２回目で成形した湯呑やお皿を乾燥させ、素焼きしたものに絵付けをしました。６年生の様子を見に行きましたが、黙々と集中して取り組んでいました。幾何学模様、絵や文字、ベタ塗りと、一人ひとりがアイデアを凝らした絵付けで、焼き上がりが楽しみです。

　東京都の事業「子供を笑顔にするプロジェクト」の企画で、フリーの創作あそび作家として活躍しているたにぞうさんのコンサートがありました。「ぼくらの八王子」や「ブンバ・ボーン」など、歌って踊れる楽曲をご存じの方も多いのではないでしょうか。
　コンサートは、たにぞうさんのお話や歌から始まり、体を使った遊びやダンスへとつながっていきました。初めこそ、どう反応してよいのか戸惑っている様子も見られましたが、すぐにたにぞうさんのペースに引き込まれ、寒い体育館でも汗ばむほどに体を動かし、声を出して、楽しんでいました。
　「子供を笑顔にするプロジェクト」は、コロナ禍でさまざまな行事やイベントが中止となり、我慢を強いられている子供たちに、笑顔をプレゼントするというコンセプトで実施されている東京都の事業です。今回は、全校の児童、教職員が、みんな笑顔で踊ったり、声を出したりすることができ、とても楽しいひとときを過ごすことができました。たにぞうさんに感謝です。

　保健給食委員会が主催で集会がありました。「ウイルスクイズ」と題して、冬を健康に過ごすために大切なことを、クイズ形式で説明しました。準備がしっかりできていて、分かりやすい発表でした。
　新型コロナウイルス感染症は、陽性者の数を見る限り少し落ち着いてきたようですが、今年は、インフルエンザが流行しています。八王子市内でも、学級閉鎖が毎日のように報告されています。新型コロナウイルス感染症もインフルエンザも、予防する方法は似ています。引き続き気を付けていきましょう。

　先週末八王子では１０ｃｍを超える積雪があり、市内の山あいにある小学校(上川口小)の集団下校の様子が、１８時と２１時のＮＨＫニュースで放映されました！また、子ども達が学校を出る前に、上川東部町会の有志の方々と一緒に通学路の除雪をしました。
　雪が降り続く中でしたが、無事に下校出来て良かったです。引率の先生方と除雪にご協力頂いた地域の皆様に感謝致しますm(_ _)m

　２月８日は小中一貫教育の日でした。川口中学校区の小中学校の先生方に、上川口小学校の授業を公開しました。６０人以上の先生方が集まり、どの教室にも大人がたくさんいる状態で、子どもたちはいつもよりちょっとよそ行きの雰囲気で授業を受けていました。
　小中一貫教育は、八王子市でも特に力を入れている取組です。川口中学校区でも、来年度以降、共通の目指す児童・生徒像を設定し、小小や小中での交流活動を増やしていきます。

　全校朝会がありました。校長先生が出張のため、副校長先生からお話がありました。カマキリの卵の数、カエルの卵の数の話の後、生物で一番たくさんの卵を産むのは何かという話になりました。ご存じでしょうか。正解はマンボウ。２〜３億個も産むと言われています。どうしてそんなにたくさん産むのか、なぜ海がマンボウだらけになってしまわないのか、という疑問を提示してお話は終わりました。ご家庭で子どもと一緒に考えてみてください。
　各学年の代表からは、２月の生活目標「元気な体をつくろう」についての発表がありました。外で遊ぶ、しっかり食べる、よく寝る、清潔を保つなど、当たり前のことを改めて意識することができたようです。保健給食委員会からは、２月の保健目標「心の健康を考えよう」、給食目標「日本の食文化を知ろう」についての発表がありました。目標を意識して、２月を過ごせるようにしましょう。

　１月１６日から取り組んできた縄跳び月間が２月３日で終わりとなりました。この日は、跳べるようになった跳び方を発表する集会がありました。１年生は、始めた頃は数回跳ぶのもやっとだった感じでしたが、長く続けて飛べるようになりました。高学年は、高度な技を跳べるようになった児童もいて、下級生が憧れのまなざしを向けていました。
　縄跳び月間は終わりましたが、手軽に取り組める運動なので、休み時間や家に帰ってからの時間を使って、継続して取り組んでいってほしいと思います。

　晴天の下、３・４年生が今年度３回目の野鳥観察会に出掛けました。代表的な冬鳥のジョウビタキ、目の前を飛び過ぎていくカワセミなど、２０種ほどの野鳥の姿を確認したり、鳴き声を聞いたりすることができたようです。
　４年生は、最後の観察会でした。３年生から計６回の野鳥観察会を経験し、野鳥に対する関心が高まったことと思います。５年生から観察会に参加しなくなりますが、普段の生活の中で野鳥に出会うことがあったら、観察したり調べたりしてみるといいでしょう。

　５・６年生が福祉体験学習（２回目）に取り組みました。今回は、認知症についての講義、福祉車両や介護用器具などの体験という内容でした。講義では、ロールプレイも交えながら、認知症の方の特性や接し方を学びました。介護用器具などの体験では、最先端の機械の性能を体感しました。助手席が動いて乗降できる福祉車両や、人を持ち上げてベッドに運ぶ機械の体験では、「すごい！」という言葉が何度も聞かれました。
　医療の進歩とともに平均寿命も延びています。これからの時代、福祉や介護の重要性はますます増してくることでしょう。子どもたちが今回のような体験を重ね、理解を深めていってほしいと思います。

　全校朝会がありました。校長先生からは、「忘れる」ということをテーマにお話がありました。話を聞いたり本を読んだりして覚えたことよりも、自ら体験したり人に教えたりしたことの方が、ずっと覚えていられるそうです。学習に対する主体的、積極的な関わりが、学習内容の定着につながるということでしょう。子どもたちが、興味・関心をもって意欲的に取り組めるよう、授業改善の取組を続けていきます。

　雪景色に囲まれる中、道徳授業地区公開を実施しました。学校公開、校内書写展も兼ねており、多くの保護者の方、地域の方のご参加があり、子どもたちの様子を見ていただくことができました。ありがとうございました。
　友情、誠実、思いやり、生命の尊さ、寛容などをテーマに、各学年の実態に合わせて授業を工夫しました。今回の授業で子供たちが考えたことや感じたことを、日常の生活の中に活かしていってほしいと思います。
　保護者の方には、google formsによるアンケートを実施しています。感想・意見など、そちらにご記入ください。よろしくお願いします。

　５・６年生が福祉体験学習に取り組みました。ウエストケアセンターのスタッフの方をゲストティーチャーとしてお招きし、まず、福祉施設の役割や働いている人の仕事などについて説明を受けました。そのあと、高齢者の方が感じている不自由さを体験するため、目や足などに装具を付け、階段の上り下りをしました。想像以上に困難さを感じたようです。３１日（火）には、福祉車両や介護ベッドなどをもってきていただき、福祉の現場や介護の仕方を体験します。

　ユニセフ集会がありました。運営委員会から、世界の子どもたちの現状やユニセフ募金の役割についての説明があり、聞く側も神妙な面持ちで聞いていました。ウクライナ情勢の報道が頻繁にあり、例年よりも身近な問題として感じているのかもしれません。ユニセフ募金は、１月２５日（水）から２７日（金）の３日間で行われます。運営委員会の児童が、朝、昇降口に立って募金を呼び掛けています。ご協力をお願いします。

　情報モラルについて学ぶ集会がありました。今回は、主にオンラインゲームの危険性について、自分のゲームでの遊び方を振り返りつつ、話を聞いたり、動画を見たりしました。ボイスチャットでの言葉遣いやそこから生じるトラブル、長時間のプレイによる身体への影響、安易に「同意」をクリックすることで生じる課金、知らない人とプレイする中での個人情報漏洩など、きちんと理解した上で遊ばないと、いやな思いをしたり、困ってしまったり、危険な目に遭ったりするということを学びました。ご家庭でも、ゲームで遊ぶときのルールなどをしっかりと決めて、子どもたちが楽しく遊べるようご指導下さい。

　３・４年生がタグラグビー教室を受けました。ゲストティーチャーは、「日野レッドドルフィンズ」のスタッフで、元日本代表の方でした。タグやボールの扱い方の指導を受けたあと、ボール渡しのゲームや１対１、２対２のゲームに取り組みました。気温が低く寒い日でしたが、楕円の形をしたボールや前の人にパスができないルールなど、今まで経験がなかったスポーツに興味津々、楽しく取り組むことができました。今年は、ラグビーワールドカップが開催される年（４年に１回）なので、今回の体験を機に、ラグビーへの関心を高めていってほしいと思います。

　全校朝会がありました。校長先生からは、３学期や今年の個人の目標、学級の目標が達成できるよう、「継続は力なり」の言葉を念頭に置いて、するべきことを考えて行動していきましょうというお話がありました。
　各学級の代表児童からは、１月の生活目標「礼儀正しい生活をしよう」に基づいて決めた学級の目標が発表されました。挨拶や言葉遣い、話を聞くときなどの態度に気を付けて生活していこうという目標が多かったです。
　保健給食委員会からは、１月の保健目標「生活のリズムを整えよう」、給食目標「給食について考えよう」について発表がありました。
　１月はあと２週間ほどですが、目標が達成できるような生活を心掛けていきましょう。

　縄跳び月間が始まりました。集会では、担当の先生による取り組み方の説明の後、４・５・６年生の児童が跳び方の見本を披露しました。高度な技を跳べる児童もいて、１・２・３年生も頑張ろうという気持ちが高まったようです。縄跳び月間は２月３日までで、体育の授業や中休みに取り組みます。縄跳び検定で一つでも多くの技に合格できるよう、楽しく取り組んでほしいです。

　ゲストティーチャーに陶芸家の方をお迎えして、５・６年生が陶芸に挑戦しました。粘土を手回しろくろに載せ、湯吞や茶碗など、思い思いの形に成形していきました。粘土を触って形をつくることは、思っていた以上に楽しかったらしく、熱心に創作活動に励んでいました。あと２回、体験授業を受け、乾燥、窯焼きを経て、作品が完成します。どんな仕上がりになるのか、楽しみです。