家庭科の教育実習生の研究授業が行われました。２年生の授業風景です。２学期に全校生徒が保健体育の授業で剣道を行います。その時に使用する『垂れ』を生徒自身が制作し、ミシンやアイロンの基礎的な使用方法を学ぶと共に、よりよい衣生活の実現に向けて必要となる知識や技能を養います。
　今年の本校の校内研修テーマである「主体的に学ぶ生徒を育成するために、学びに向かう力を意識した授業改善」が求められています。家庭科では、授業の導入に「質問の技カード」を活用したペア学習を毎回取り入れています。人間関係を円滑にし、ペア学習がグループ学習へと発展することで、『ファシリテーション力』を磨き、『ウエルビーイングな日常生活』につながることを期待しています。