PTAのサークル活動であるソフトボール部からうれしい連絡がありましたのでご報告いたします。

保護者と教員が協力して勝ち取ることが出来ました。９月に予選が行われた小P連ソフトボール大会は１１月１２日に決勝大会が行われました。

1チームが不出場となるなか、くじ運にも恵まれ、なんと準決勝からの登場となりました。準決勝では、昨年敗れた浅川小にリベンジを果たして初めて決勝に進出しました。

決勝では上川口小に惜しくも敗れましたが、最後までエンジョイソフトを貫き、ケガなく終われたことがとても良かったです。選手は現役PTA９名、OB５名と先生２名が参加してくれました。

ソフトボール部では、来年のアレ（優勝）に向けて新入部員を募集しています。

繰り下がりのひき算では、２桁の計算から復習をして３桁の計算に入りました。筆算で答えを求められる子でも、ブロックを使って繰り下がりのやり方を説明することは難しいです。そこで子供達は、ブロックを一つ下の位に移動して繰り下げる練習をしたり、その説明を友達にしたりして、友達同士で教え合いながら理解を深めています。「ブロック操作をやりたい！」と言い、黒板で説明する子が増えてきました。

　今日は、よい天気の下、毎年３年生の総合の学習でお世話になっている地域の大久保さんの畑で、ホウレンソウの種まきをしました。最初に、種のまき方を教えていただきました。その後、実際にマルチの穴の中に、慎重に3〜4個の種をまき、ふわっと土をかぶせました。
　１週間くらい経ったら、無事に芽が出てほしいです。

横山第一小学校との交流会では、お互いの学習発表会の内容を発表し合ったり、しっぽとりやドッジボール、風船バレーなどをしたりして親睦を深めました。しっぽとりでは、全速力でしっぽを取りに行ったり、逃げたりして楽しむ様子が見られました。最後の挨拶では、６年生がつくし学級の代表としてお礼の言葉とプレゼント渡しをしました。他校の様子を知る貴重な機会となりました。

６年生は、学習発表会が終わり体育館でバスケットボールの学習が始まりました。１回目の今日はチームが決まり、チームで１日のめあてを決めたり、チームごとに練習内容を考えてから練習をしました。どのチームも協力して活動に取り組むことができていました。

　６年生が図工の授業で行っているお店屋さんが完成に近づいてきています。お店の土台をつくっている児童やお店の商品をつくっている児童など取り組み内容は様々ですが、どの子もいきいきと活動を行っている様子が見られました。

　本日は、由井中学校区グループの生徒会、児童会の子供たちがオンラインでいじめ防止向けた取り組みについて話し合う八王子っ子サミットがありました。本校の児童会の子供たちは本校での取り組みについて堂々とした態度で話すことができ、とても立派でした。

３年生は「式と計算」の学習に入りました。お楽しみ会で、ジュース６本とみかん６個を買う代金を求める問題です。ジュースとみかんの代金を別々に考える方法だけでなく、１人分の代金をまとめて考えて解く方法も見つけ出すことができました。たくさん手を挙げて発表することができました。

砂鉄と磁石を使って実験遊びをしました。今回作ったのは、動くスライムです。スライムを作ることが初めてという子が多く、スライムの感触を楽しみました。作ったスライムに砂鉄を振りかけて、均等になるように揉み込みました。動くスライムの完成です。磁石を近づけると、わずかですがスライムが動きました。「気持ち悪い！」「動いた！」などの声が子供達から発せられ、賑やかなひとときとなりました。磁石って不思議で面白いですね。

学習発表会に向けて発表用資料を作っています。今まで桑の木広場や校庭で様々な虫を捕りました。教室では捕った虫をカメラで撮影し、発表用資料として編集・まとめをしています。虫の生態や捕った時の感想などをクロームブックを使い、文字入力を進めています。ローマ字入力や編集の力がずいぶん付いてきました。もう少しで学習発表会です。発表では、自信をもって調べたことを伝えられることでしょう。

ゴム紐をくぐったり、跳んだりする運動に取り組みました。はさみ跳びや両足ジャンプなど様々な跳び方に取り組ました。跳び方や跳ぶ位置を変えて高く跳ぼうとする様子が見られました。くぐる方法は、子供によって様々でした。トカゲの動きや歩腹前進、仰向きでの移動など子供達が工夫して運動しているのがよく伝わってきました。

　今日の昼休みは、月に1回のたてわり班活動の日でした。今日も晴天に恵まれ、各班が、校庭や体育館、教室など、予定通りの場所で、６年生が考えた遊びで楽しく過ごすことができました。
　遊びを終えて教室に戻った子供たちは、汗を拭いたり、水を飲んだりしながら、「楽しかった〜」「来月が楽しみだね」などと話していました。

　今日の体育は、走り幅跳びの最終回でした。
　これまでの練習で、➀助走でスピードに乗る。➁踏み切り３歩を力強く。➂腕と足を引き上げて両足着地　という3つのポイントを意識して、練習をしてきました。ペアの友達同士で、アドバイスもし合って、上達したことを実感して終えることができました。
　記録の計測が正しくできるようになったことも成長した点でした。

７月に配布が完了している２年生の学年行事についてPTAからご報告いたします。

一人ひとりの名前の文字を頭文字にして、自分を紹介する「お名前作文」を作りまし
た。

友達の好きなものや、どんな人なのかなど、さらに知ることができ、友達への理解が
深まりました。

７月に配布が完了している４年生の学年行事についてPTAからご報告いたします。

４年生は１学期に自分のことに関するクイズをそれぞれ考え、書いたものをまとめた
「クイズブック」を作りました。

担任の先生やクラスの友達のことを、より一層知ることができました。

　６年生の学習発表会の練習では、１日の練習で達成する目標を一人一人付箋に書いてから練習を行っています。。練習の後には、付箋のところに振り返りをして活動を終えるようにして、取り組むことができています。本番まで残り数日。頑張ってほしいと思います。

　つくし学級の１〜３年生は、「ひらいたまどから」の制作を行いました。画用紙の窓から何が見えるでしょうか？思い思いのイメージを絵に表しました。４・６年生は「くるくるランド」の制作をしました。くるくる回る物といえば？とたずねると「トイレの中」、「海の渦潮」、「顔！？」など子供達はイメージを膨らませていきます。楽しい作品になりました。

　今日の図工は、先週に引き続き、「くるくるランド」をしました。わりピンを一本以上使い、くるくる回る部分が増えている人が大勢いました。工夫を凝らし、満足のいく作品が仕上がっていました。
　作業後の片付けも、とてもすばやくよくできていたことも感心したことでした。

　６年生の体育の学習では、ハードル走を行っています。跳ぶ時の姿勢や踏切の位置などを確認しながら行っています。タイムを計測していくと最初に測ったときよりもタイムが早くなっている子が増え、子供たちも嬉しそうに取り組んでいます。

　今日の図工の時間は、自分の作りたい形を釘やボンドでつっくけて、色を塗るところまでを目指しました。金槌、ノコギリ、ボンド、紙やすりなど適した道具を上手に使って作業することができました。