リコーダーの演奏(5年生)

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皆さんに協力してもらった、リコーダーの演奏は、卒業式で使います。
入場の一部と退場で流します。
今年は、卒業式に参加できませんでしたが、皆さんの気持ちは6年生に伝わるはずです。

卒業式に向けて(5年生)

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5年生の皆さんお元気でしょうか。
23日は、先生たちで卒業式の準備をしました。
去年までは、5年生の皆さんとやってきたことを先生たちでやりました。
4月からは、6年生ですね。皆さんの活躍を楽しみにしています。

いよいよ明日は卒業式!!

休校15日目 卒業式まで学校に来る日は残り2日の予定でした。
今日は本来、給食最終日でした。お祝いメニューでお赤飯が出る予定だったのですが残念です。

さて、いよいよ明日が卒業式です。卒業生の登校は8:00〜8:10です。持ち物はランドセル、(手さげ、リコーダー、鍵盤ハーモニカ)です。

保護者の方は2名まで、9:30〜9:50が受付となっています。南校舎(2年生昇降口)から入り、靴を履き替えます。導線に従って体育館へ移動し館内で受付となります。

体育館は様々な場面によってどの席も見やすくなっていますので、早くから並ぶことのないよう感染防止にご協力お願いいたします。

今日は最後に胸花の取り付け方についてお伝えします。
1.枝を下向きにしてやや斜めに安全ピンで取り付ける。
2.取り付ける場所は、左胸の上方。(写真一番下を参考にしてください)
3.胸花の葉とレースの部分を開き、立体感をもたせるように折り曲げる。

以上で卒業式に向けた情報はすべてです。もう一度これまでの記事を見返して明日のイメージトレーニングをしておいてください。

明日は少し気温が低く、また感染予防のために窓を開けた状態で卒業式を行います。服装の最終確認の際、胸花を付ける場所の確認や防寒対策をしておいてください。

それでは、明日みなさんにお会いできることを楽しみにしています。最高の卒業式にしましょう!!
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卒業式の練習(6年)(座り方、歩き方編)

今日も卒業式の練習はしましたか。卒業証書授与、門出の言葉、退場についてイメージトレーニングは大切です。歌の練習もぜひ、できる限りで行いましょう。

さて、今日は座り方、歩き方についてお伝えします。
★★座り方★★
〈男女共通〉
・椅子の半分より前に腰を掛けます。そして、背筋を伸ばしましょう。背もたれは使いません。
〈女子〉(上側写真参照)
・足を閉じ、両手を重ねて膝の上に置きましょう。
〈男子〉(真ん中写真参照)
・肩幅程度に足を開き、手をグーにして置きましょう。
一定時間この姿勢を保つので、お家でも練習しておきましょう。

★★歩き方★★
・視線はまっすぐ正面(少し上でも構いません。)
・すり足にならないように歩く。
・できれば胸を張る。

ほんの少しの意識だけでも変わりますので、卒業式前までに練習しておきましょう。

それではまた、月曜日!!次回は胸花を安全ピンで取り付ける方法をお伝えします!
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今日の学校(6年)

休校14日目 卒業式まで学校に来る日は残り3日の予定でした。

みなさんが楽しみにしていた卒業アルバムが今日の午前に届きました。とても素敵なものに仕上がっていて、思わず表紙の写真を撮りました(真ん中写真)。卒業式の日にお渡しするので楽しみにしていてください。合わせて、卒業アルバムの口座支払いの締め切りが明日3月20日となっています。お忘れないようにお支払いをお願いします。支払先は、2月29日に手紙を配布していますので、そちらをご覧ください。

また、感謝の会で掲示する予定だった写真をお預かりしました。卒業式の際、見ることができるようにパネルに貼ってみました(右側写真)。こちらも楽しみにしていてください。
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卒業式の練習(6年)(退場編)

休校13日目 卒業式まで学校に来る日は残り4日の予定でした。
いよいよ片手で数えられるほどになりました。

みなさん少しずつ卒業式に向け、気持ちは高まってきたでしょうか。昨日までに「卒業証書授与」「門出の言葉」について記事にしてきました。1日1回以上振り返ってイメージトレーニングをしてください。

さて、今日は退場についてお伝えします。昨年とは異なりますので気を付けてください。閉式の言葉の後となります。
1)司会が「卒業生が退場します。卒業生起立。」と言います。そこで立ちます。
2)担任を先頭に1列で退場していきます。
 ※クラスごとに通路が決まっています。真ん中の写真を参考に、向かって右の通路が3組、中央が2組、左が1組です。
3)舞台に向かって通路より右側の2人、左側の2人。そして次の列の右側の2人…というように出ていきます。
4)出るタイミングは、前の人が次の列の椅子に差し掛かった位です。
 ※下の写真を参考に、最前列に座っている人は写真の位置程で移動を開始します。
5)ある程度の間隔を空け、胸を張り、視線は後方を見る感じで堂々と歩きましょう。

退場した後は3組⇒2組⇒1組の順番で写真を撮る予定です。

コロナウイルスだけでなく、寒暖の差が激しく体調を壊しやすくなっています。手洗いうがい、睡眠、食事に気を付けて、元気に過ごしてください!!
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修了式(4年生)

令和元年度の修了式を無事に終えました。
久しぶりの登校で、友達との会話に花が咲いていましたが、できるだけ接触を避けるように指導しながらの2時間でした。

昨日3/17に配布したお便りの中でもお知らせしていますが、進研ゼミ「総復習ドリル」を春休みの課題として出しました。
ご家庭で丸つけまでして頂き、新年度に提出となります。よろしくお願いします。

また、茶封筒(個人情報用)がまだ揃っていませんので、忘れずに始業式に持たせて下さい。

どうか安全で有意義な春休みになることを願っています。
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卒業式の練習(6年)(門出の言葉編)

休校12日目 卒業式まで学校に来る日は残り5日の予定でした。

卒業式の練習は順調に進んでいますか?門出の言葉や合唱の歌詞を覚えることなどが挙げられます。また、昨日の卒業証書授与の記事を見てほんの少しでもイメージできたでしょうか。

今日は門出の言葉についてお伝えします。
1)司会が「門出の言葉」と言ったら、ひな壇に移動します。
  ※証書の筒は椅子に対して縦に置きます。下には防災頭巾と台本を置いておく予定です。(真ん中の写真参照)
  ※ひな壇の自分の場所は目印を付けていますので、安心してください。
2)後方の上側を見る感じで気を付けをします。(下の写真参照)
  ※約15分ほど立ちっぱなしなので毎日気を付けをして立つ練習をしましょう。
3)自分のセリフ、全員のセリフ、歌を歌います。
4)「最後のチャイム」の伴奏が終わったら、自分の座席に戻り、座ります。

以上となりますが、忘れがちなのが全員のセリフです。
「1年生」「2年生」「3年生」「4年生」「5年生」「6年生」「ありがとうございました。」2回、「はばたいていきます。」と9か所あります。こちらも前後のセリフを覚えておきましょう。

ちょうど1週間後が卒業式です。家でできる限りのことを行い、当日に臨みましょう。それではまた明日!!
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3年生:修了式

登校日。
久しぶりに元気な子供達に会えて嬉しかったです。

各クラス、3年生の修了式を行ないました。

代表児童が校長先生からあゆみを受け取りました。

3月は学習できていませんが、それまでの子供達の頑張りを、ご家庭でもぜひ褒めてあげてください。

今日渡したプリントでもお知らせしましたが、3年生の復習の冊子を子供達に渡しました。

新年度(4月7日以降)に集めますので、この春休みにチャレンジするよう伝えてあります。
(丸付けをお願いします。)


改めて、保護者の皆様には
この1年間ご協力いただきまして、本当にありがとうございました。
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卒業式の練習(3)

卒業証書授与の続きです。

1)向きを変えて移動したら、階段の前で一度止まりましょう。そして、保護者席の方に視線を向けましょう。
2)階段を降り、移動します。
3)職員席の前で一度止まり、一礼します。
4)その後、筒入れ担当の先生がいますので、卒業証書を筒の中に入れてもらいます。
5)自分の席に戻ります。

要所に印がついているので、安心してください。一日一回以上イメージトレーニングをしておくと良いと思います。

それではまた明日!!
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卒業式の練習(2)

卒業証書授与の続きです。

1)返事をしたら、校長先生の前まで進みます。
2)1歩前に出て左手→右手を差し出して証書を受け取ります。(左写真参照)
3)そのまま一歩下がります。(真ん中写真参照)
4)左手に持ちかえます。(右写真参照)
5)校長先生と目を合わせ、礼をします。
6)向きを変えて移動します。

次のページに続きます。
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卒業式の練習(1)

休校11日目 卒業式まで学校に来る日は残り6日の予定でした。

休校も3週目に入りました。皆さん元気にしていますか。先日全員に電話連絡を行い、元気な声を聞くことができてとてもうれしかったです。

今日から卒業式に向けて、自宅でもできるよう練習方法を紹介します。第1弾として卒業証書授与についてです。昨年の卒業式を思い出してください。

1)卒業証書授与とアナウンスがあったら、1組の1〜6番までが立ち上がり移動をします。
2)自分の番が近づいて、並ぶ場所が空いたら(目安6番前)移動を開始します。
3)写真を参考に先生たちが立っているところには×印がありますので、そこに立ちます。
4)真ん中の写真の位置で、一礼します。
5)右の写真の位置に来たら、良い姿勢で保護者席の方を見ていましょう。
6)自分の名前が呼ばれたら、大きな声で元気よく「ハイ」っと返事をします。

証書のもらい方は次のページです。
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3年生:明日(3月17日)

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みなさんこんにちは。

写真は、3年生になったばかりの4月、みなさんが理科の「春の草花のかんさつ」でかんさつカードに絵を描いた花だんの花です。

園芸ボランティアの方達がお世話をして育ててくださっています。

今年も満開に咲き始めていますよ。


さて、
明日は午後から3年生の修了式です。

みなさんに久しぶりに会えるのを楽しみにしています。

修了式の持ち物(4年生)

いよいよ明日は修了式です。久しぶりの登校ですが13:00までに無事故で登校してください。

明日の持ち物について、必ず持ってきて欲しいものについてお知らせします。

・茶封筒(個人情報用)
・地図帳(持ち帰った人)
・オリパラノート(持ち帰った人)

その他は、先日マチコミやホームページでお知らせした以下のものです。

ランドセル 
うわばき 
筆記用具 
連絡帳 
マスク着用 
防災頭巾

それでは明日、お会いしましょう。

今日の学校(6年)

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休校10日目 卒業式まで学校に来る日は残り8日の予定でした。
また、明日は土曜授業日の予定でしたので、卒業式まで学校に来る日は残り7日の予定でした。

昨日から、皆さんが元気かどうか電話連絡をしています。久しぶりに声を聞けてとてもうれしく思いました。さすがに10日を過ぎると退屈している様子もあるようですが、生活リズムに気を付け、自主学習にも一生懸命取り組んでいるようです。

今日は畑の方に行ってみると、梅の花が咲いていました。きれいだったので思わず写真を撮ってしましました。一段と春の訪れを感じました。

そして、明日の午後は保護者の方が感謝の会を計画してくださっていました。すでに、様々なご準備を行っていたと聞きます。また、担任等も誘っていただいていました。楽しみにしていましたがとても残念です。企画・ご準備など本当にご苦労様でした。そして、ありがとうございました。

少しでも早く、コロナウイルスが収束してくれることを願うばかりです。

3年生:休校10日目

みなさんこんにちは。

今日で休校10日目になりました。

体調を崩さず、元気に過ごしていますか?
家のお手伝いもせっきょく的にしているかな。


今日は算数の復習についてです。
算数の教科書 上巻、下巻ともにp.117〜です。

今までの学習の振り返りができます。
もっとできる人は、p.125〜のおもしろ問題にチャレンジしてみても良いですよ。


本日のジャマイカは
「1、1、2、4、5」の5つの数字を
1回ずつ使って、「45」を作ってみて下さい。
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計算ドリルについて(4年生)

Hello! How are you doing, these 2 weeks?
皆さん、2週間いかがお過ごしでしょうか。

4年生から出した課題についてですが、計算ドリルは終わりましたでしょうか。

課題としては、残っていた部分をやるという形でしたが、もう終わった人は、2回目、3回目と繰り返してやりましょう。

その際は、必ず「丸つけと直し」までするようにして下さい。
反復学習は、確実にみなさんの力になります。

何はともあれ、健康第一で、規則正しい生活を心がけて下さいね!

頭の体そう

休校になって10日以上すぎました。
先生は、毎日パソコンのしごとばかりで… 
みんなと話したいな、と思っています。

さて、そろそろ頭の体そうがしたくなってきませんか?

算数の教科書P94・95にある、計算ピラミッドをやってみましょう。
1年生の教科書にものっていましたが、レベルアップしていますよ!

まずは、大きい1番の1〜8まで、3分でできたらすごい!!

つぎに、大きい2番。きまりを見つけてみましょう。

きまりを見つけたら、大きい3番でたしかめましょう。

できましたか?

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1年生 パンジーとチューリップ

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休校になって10日がすぎました。1年生のみなさん、げんきですか。
みんなが大せつにそだてていたチューリップとパンジー、どんどん大きくなっています。
16日に自分のはちをかくにんしてみてくださいね。

今日の学校(6年)

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休校9日目 卒業式まで学校に来る日は残り9日の予定でした。

今日は5・6年生合同で卒業式の練習をする予定の日でした。主に入退場を行う予定でした。今年の5年生はリコーダーで入場曲「星笛」、退場曲「きらきら星/また会おう、また歌おう」を演奏してくれていました。

さて、自主学習の参考として、英語はいかがでしょうか。ちょうど、We canの最後の単元「Junior High School Life」 を行っていました。入りたい部活動や楽しみな学校行事など思いめぐらせながら、英語の学習をしても良いと思います。ぜひ、中学校を少し意識して生活をしていきましょう。

改めて、交通事故やSNSのトラブルなどに気を付けて過ごしてください。
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