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準備をします・・・ 作品展(11月17日 教職員編)PART5

11月17日(火)。

同じ学年の先生方が協力し合います。
作業が早く終わった学年の先生は、他の学年の作業を手伝います。

”チーム横二です”


準備をします・・・ 作品展(11月17日 教職員編)PART5


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準備をします・・・ 作品展(11月17日 教職員編)PART4

11月17日(火)。

共同作品の展示や暗室の整備が整うと、学年ごとの作業に移ります。

すでに夕方です。
体育館の外は、真っ暗です。


準備をします・・・ 作品展(11月17日 教職員編)PART4
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準備をします・・・ 作品展(11月17日 教職員編)PART3

11月17日(火)。

子供たちが、自分の作品を展示しやすいように考えます。
大きな作品は、先生方や用務主事さんが力を合わせて取り付けます。


準備をします・・・ 作品展(11月17日 教職員編)PART3
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準備をします・・・ 作品展(11月17日 教職員編)PART2

11月17日(火)。

図工担当の先生が指示を出します。

体育館の色々な場所で、教職員が作業をします。
大きな机を運んだり、きれいな布を敷いたりします。


準備をします・・・ 作品展(11月17日 教職員編)PART2
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準備をします・・・ 作品展(11月17日 教職員編)PART1

11月17日(火)。

11月16日・月曜日、午後3時30分を過ぎます。
体育館に教職員が集まります。

図工「作品展の準備を始めます。」
図工「担当の場所で作業を始めてください。」


準備をします・・・ 作品展(11月17日 教職員編)PART1
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いいね!いいね! 連合音楽会(11月17日 5年生編)PART6

11月17日(火)。

5年生の子供たちが同じ目標に向けて、心を一つにしています。
みんなの力が、ぐんぐん高まっています。

5年生のみんな、いいね!いいね!


いいね!いいね! 連合音楽会(11月17日 5年生編)PART6
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いいね!いいね! 連合音楽会(11月17日 5年生編)PART5

11月17日(火)。

子供たちは、自分が担当する楽器を一生懸命に演奏します。

校長「どんどん上手になっていますね!」
音楽「そうなんです!すごいですよ!」


いいね!いいね! 連合音楽会(11月17日 5年生編)PART5
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いいね!いいね! 連合音楽会(11月17日 5年生編)PART4

11月17日(火)。

合奏です。

リズミカルな軽快な曲です。
音楽に合わせて体も動きます。


いいね!いいね! 連合音楽会(11月17日 5年生編)PART4
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いいね!いいね! 連合音楽会(11月17日 5年生編)PART3

11月17日(火)。

合唱と合奏です。

2部合唱の曲です。
ソプラノとアルトのハーモニーがすごくきれいです。


いいね!いいね! 連合音楽会(11月17日 5年生編)PART3
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いいね!いいね! 連合音楽会(11月17日 5年生編)PART2

11月17日(火)。

11月16日・月曜日、2校時です。
西校舎の音楽室へ向かいます。

5年生の子供たちが「連合音楽会」で演奏する曲を練習しています。


いいね!いいね! 連合音楽会(11月17日 5年生編)PART2

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いいね!いいね! 連合音楽会(11月17日 5年生編)PART1

11月17日(火)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
薄い雲の切れ間からは、青い空が見えます。

天気予報によると日中の最高気温は「23度」くらいまで上がるようです。
過ごしやすい一日になりそうです。


いいね!いいね! 連合音楽会(11月17日 5年生編)PART1
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集中します! 毛筆(11月16日 3・4年生編)PART6

11月16日(月)。

真っ白い紙に、黒い文字が描かれます。
お習字は「白」と「黒」だけで表現します。

すてきな作品が出来上がりましたよ!


集中します! 毛筆(11月16日 3・4年生編)PART6
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集中します! 毛筆(11月16日 3・4年生編)PART5

11月16日(月)。

お手本を見ながら、集中します。

先生「あわてないで書きましょうね。」
先生「はね、とめ、はらう、に気を付けましょうね。」


集中します! 毛筆(11月16日 3・4年生編)PART5
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集中します! 毛筆(11月16日 3・4年生編)PART4

11月16日(月)。

4年生の教室から3年生の教室へ向かいます。
同じく習字の学習中です。

子供たちは、真剣に取り組みます。


集中します! 毛筆(11月16日 3・4年生編)PART4
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集中します! 毛筆(11月16日 3・4年生編)PART3

11月16日(月)。

”ここの「はね」は素晴らしいですね!”
”バランスよく書いてますね!”
”筆に勢いがありますね!”

子供たちは、褒められるとさらに頑張ります。


集中します! 毛筆(11月16日 3・4年生編)PART3
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集中します! 毛筆(11月16日 3・4年生編)PART2

11月16日(月)。

この日は地域のボランティアの方が、子供たちを指導してくださっています。
「お習字教室」の先生です。

ボラ「私は子供たちと一緒にお習字をやるのが、大好きなんですよ!」


集中します! 毛筆(11月16日 3・4年生編)PART2
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集中します! 毛筆(11月16日 3・4年生編)PART1

11月16日(月)。

11月16日・月曜日、4校時です。
4年生の教室へ向かいます。

一人一人が机を離して、集中しています。


集中します! 毛筆(11月16日 3・4年生編)PART1
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全校朝会です! 校庭(11月16日 学校編)PART2

11月16日(月)。

チャイムが鳴る前に、子供たちは整列しています。

”すばらしい!”

新しい1週間の始まりを気持ちよく迎えられます。


全校朝会です! 校庭(11月16日 学校編)PART2


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全校朝会です! 校庭(11月16日 学校編)PART1

11月16日(月)。

作品展の準備のために、体育館が使えません。
児童朝会は校庭で行います。

青空の下、清々しい気持ちで児童朝会を行います。


全校朝会です! 校庭(11月16日 学校編)PART1
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全校朝会です! ユニセフ(11月16日 代表委員編)PART2

11月16日(月)。

代委「みなさんからいただいた募金は、ユニセフ協会に送りました。」
代委「みなさんの募金が、世界中の子供たちに役立つことができます。」

代委「本当にありがとうございました!」


全校朝会です! ユニセフ(11月16日 代表委員編)PART2
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