２年生はかけ算九九の練習を頑張っている最中ですが、「三角形と四角形」の学習も始まりました。初めは、直線を引いて動物の家を作り、できた形を三角形と四角形に分けました。直線の数が関係していることを理解していました。

2年生の子供達はドッジボールが大好き。今日の体育では「島ドッジボール」にチャレンジしていました。これは、通常のコートの内野の中に円形の島があり、その島に敵の外野がいる！というルールで行うドッジボールです。島を上手く使って勝つためにパスをどんどん回し、相手を翻弄してから攻撃に出る頭脳戦が見どころです。相談しながらパスをつなぐ子どもたち、チームプレイの面白さを感じていた様子でした。

　６年は、『心配ないさ〜前を向いて進もう〜』をテーマに

合唱　「ナー・イゴンニャマ」
合奏　 “ライオンキングメドレー”「王様になるのが待ちきれない」「愛を感じて」「サークル・オブ・ライフ」
歌　「王様になるのが待ちきれない」
合奏　「ハクナマタタ」を披露しました。

　さすがは６年生。みんながエンターテイナーでした。実行委員を中心に考えた演出や練習を重ねてきた合奏は、観客がライオンキングの世界に惹き込まれるのに十分なものでした。終了後、自然とアンコールの声が上がったのがすべてを物語っていたのではないでしょうか。小学校生活最後の音楽会。子供たちの心にも深く刻み込まれたはずです。

　５年は、『横二っ子音楽鑑賞教室』をテーマに

合奏 「アイネクライネナハトムジーク」
合唱　「心の中にきらめいて」
合奏　「ハンガリー舞曲第５番」
合奏　「剣の舞」を披露しました。

　５年生は、様々な作曲家を調べ、どんな人だったのか知ってもらうために、その作曲家になりきって紹介をしてくれました。その後、その作曲家の名曲を合奏してくれました。「剣の舞」の曲が終わった瞬間の子供たちのやり切った感が溢れた表情が印象的でした。

　４年は、『お祭りわっしょい！』をテーマに

合奏　「子どもばやし」
合奏　「エルクンバンチェロ」
音楽づくり　 “リズムアンサンブル”
合唱　「帰りの会のサンバ」を披露しました。

　４年生は、会場全体をカーニバルの雰囲気で包んでくれました。会場の皆さんも、元気をもらったのではないでしょうか。リズムアンサンブルでは、フライパンや鍋などを楽器にして、一人一人が思いのままにすてきなリズムを刻んでいました。

　３年は、『すきなものいっぱい』をテーマに

歌とリズム　「ソレはくしゅ」　
歌とリコーダー奏　「わたしのリコーダー」
合奏　「トトトのうた」
パートナーソング 『「ゆき」＆「春が来た」』『「うさぎとかめ」＆「浦島太郎」』『「どんぐりころころ」＆「夕やけ小やけ」』
歌　「いのちのオーケストラ」を披露しました。

　今年から学習しているリコーダーを真剣な眼差しで吹いてくれました。指の運び方だけでなく、息の出し方や強さにも気を付けて練習してきた成果を感じることができたのではないでしょうか。「いのちのオーケストラ」では、代表児童が指揮を執ってくれました。

　２年は、『よこにのはたけは大さわぎ』をテーマに

合奏　「エンターテイナー」
歌と言葉　「やさいのうた」「かえるのうた」「かみなりさまのうた」
歌　「はらぺこあおむし」を披露しました。

　とっても元気いっぱい、会場に声を響かせてくれました。みんな、ニンジンや大根、ジャガイモ、カエル、カミナリ様になりきって楽しそうに発表していました。最後に大きなチョウに変身したように、これからの２年生の羽ばたきにも期待しています。

１年は、『さんぽにいこう』をテーマに、

鍵盤ハーモニカ奏　「のはらへいこう」　　〜“のはらうた”より 「さんぽのおと」「おがわのマーチ」「はなのみち」「むぎむぎおんど」〜
歌　「手のひらを太陽に」
鍵盤ハーモニカ奏 「シューベルトの子守歌」を披露しました。

オープニングから瞬間移動で登場した１年生は、かわいらしい声で合唱したり、一生懸命に指を運びながら鍵盤ハーモニカを演奏したりしました。最後には、全力を出し切って疲れてしまったのか、みんな寝ちゃいました。

　子供たちは、各学年の合唱や演奏に聴き入っている様子がうかがえました。
　
　中には、音楽に合わせて体を揺らしたり、口ずさんだり、動きを真似をしたりする児童の姿が見られ、音楽の世界に浸っているようでした。

　今年度の児童鑑賞は、全学年の発表を見ることのできる２部制にしました。
第１部は１〜３学年、第２部は４〜６学年が鑑賞しました。

「言葉が表す感じ言葉から受ける感じ」の学習では、物の名前の由来について考えました。
「サランラップ」や「パピコ」の名前をクイズ形式で考えていました。「ぱぴぷぺぽ」を使うと明るく聞こえるから、元々は人の名前が由来など新たな発見に子供たちは盛り上がっていました。
最後は「子供が大好きなカレーの名前」をお題に一生懸命考えました。

今日は、八王子東特別支援学校のお友達が、2年生の教室でみんなと一緒に学習をしました。朝の会のクイズを楽しんだ後は、図書室で読書。「この本が面白いよ」「どんな本を読んでるの？」と、にぎやかに情報交換をし、笑顔いっぱいの図書室でした。

　３年生は、火事から人々を守るために働く人たちの学習のまとめとしてミニ新聞を作成しています。

　新聞づくりでは、先日行った消防署への見学や単元の学習で学んだことを基に、働く人々の思いや願いについて、まとめていました。

　今、４年生の算数では「がい数の計算」について学習しています。

　上から○桁の概数にしてから計算することで、簡単に計算でき、およその解を導き出せる数処理の良さに気付いていました。また、今日はＩＣＴ支援員も配置されている日だったので、学習用端末の使い方などのアドバイスをもらいながら授業が展開されていました。

　５年生では、今日、道徳科で「認め合う心」について考えました。

　「名医、順庵」の教材を使って、病気の母のために勝手に高麗人参を持ち出してしまった孝吉の話を聞いた順庵が、どのような思いをもっていたのか、自分事として考えていました。

郷土学習として、多賀神社へ千貫神輿と山車の見学に行きました。
どちらも八王子の重要な文化財です。
八王子で一番古い山車を見学し、宮大工さんのすごい技術を知ることもできました。
八王子の文化財を守る地域の方々や宮大工さんの貴重なお話を聞くことができ、
子供たちは真剣に学んでいました。質問もたくさんすることができ、
とても有意義な学習となりました。
特別に見学させていただき、ご協力いただいた地域の方々に感謝の思いです。

音楽会が近づいてきました。
子供たちは本番に向けて学年合同で練習をしています。
みんなとリズムを合わせながら、自分のパートを演奏しています。
練習を重ねるごとに息が合ってきています。

今日は１１月のあいさつ運動初日でした。
代表委員会の人だけでなく、「あいさつマン」を率先してやってくれる人が多く、朝から元気な挨拶が聞こえました。
「明日もあいさつマンやる！」と元気に言ってくれました。

図書委員会による、「やさしいライオン」の読み聞かせがありました。本番までたくさん練習を重ねて、放送室から生放送で読み聞かせをしました。ゆっくり、はきはきとしていて、とても聞きやすかったです。どのクラスも、お話の世界に入り込んでいました。

　今日、１年生は生活科の学習で陵南公園に秋を探しに行ってきました。

　公園だけでなく、行き帰りの道にも秋が溢れていました。目に鮮やかな紅葉、踏むと耳に入ってくる乾いた枯葉の音、春とは違う秋独特のにおい、そして、ドングリや落ち葉、杉ぼっくりなどを拾う指先から伝わる感覚、・・・目や耳や鼻、手などを使って秋を感じていました。
　今後、拾ってきたものを使って、作品を作っていく計画です。余った落ち葉などは、窓に飾って、いつでも秋を感じることができるようにしていきます。

　また、今日は地域の方にも引率の手伝いをしていただきました。どうもありがとうございました。