写真は上から１組、２組、３組です。

写真は上から１組、２組、３組です。

写真は上から１組、２組です。

写真は上から１組、２組です。

最後に３校の児童生徒全員で「ＣＯＳＭＯＳ」を合唱しました。迫力がとてもありました。

石川中学校の皆さんは合唱コンクールで歌う「あなたへ」を学年合唱で披露してくれました。それぞれのパートの歌声が響き合い、見事なハーモニーになっていました。

今年度の意見発表会では初めて３校で合唱の交流も行いました。本校の６年生は「ざわわ」を歌いました。

本校出身の４名の生徒が発表していました。また、司会の２名も本校出身の生徒でした。卒業生が活躍していてうれしいです。

石川中学校からは本校出身の生徒も元気よく発表していました。

６年生は石川中学校で行われた小宮小学校、石川中学校と合同の意見発表会に参加しました。本校は各学級の代表児童１名ずつが発表しました。３名とも自分の意見を元気よく発表していました。

本日学校公開日です。保護者・地域の皆様のご来校を心よりお待ちしております。

公開授業　２校時 　９時１５分〜１０時・・・全学年・学級
　　　　　３校時 １０時１５分〜１１時・・・全学年・学級
※６年生は石川中にて行われる意見発表会に参加します。

児童は給食がありますので下校時刻は１年生から５年生は１２時５０分ごろ、６年生は１３時５０分ごろになります。

内容・場所については以下の案内をご覧ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="135320">こちら→【令和６年度１０月１９日実施】学校公開のお知らせ</swa:ContentLink>

明日は学校公開日です。１年生から５年生、すぎの子学級は２・３校時に本校にて公開授業を行います。６年生は石川中学校で行われる青少対主催の「意見発表会」に参加します。詳細については以下のご案内をご確認ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="135320">こちら→【令和６年度１０月１９日実施】学校公開のお知らせ</swa:ContentLink>

１１月８日（金）９日（土）の学習発表会に向けての準備が少しずつ始まりました。今年度は全学年が舞台発表をします。写真は上から６年生、５年生の練習の様子です。台本の読み合わせや演奏の練習をしています。

ミシンも使ってティッシュカバーを作りました。フェルトでデザインして完成です。写真は６年１組です。

総合的な学習の時間にロッテの方をお呼びして、出張授業「ロッテノベーション（未来のおかし開発室）」を実施しました。喜んでもらえる「未来のおかし」を食べる人の気持ちも考えて、アイデアを出し合いました。柔軟な発想で子どもたちからたくさんのアイデアが出ました。

高学年は朝の時間に「算数チャレンジ」を行いました。タイムを計って、計算問題に取り組んでいます。集中しています。

６年生の学習風景です。
上の写真は、６年１組の理科「水溶液の性質」の授業です。鉄やアルミニウムを塩水、水に浸したらどのように変化するのかを実験し、結果をまとめ、振り返りを行っていました。
中の写真は、６年２組の家庭科「テッシュカバー」作りの授業です。ミシンを使ってボックステッシュのサイズにカバーを縫い、その後フェルトで飾りを付けていました。飾り付けに工夫が見られました。
下の写真は、６年３組の社会科「欧米の国々に追いつけ」の授業です。富国強兵による地租改正、徴兵令、殖産興業について学んでいました。

上の写真は、４年２組の道徳「ぼくらだってオーケストラ」の題材で、一人ではできないことも友達と助け合うことでできるようになることを、自分の生活を振り返って、再確認していました。
中の写真は、４年３組の国語「しゅうしょく語」の単元で、修飾語の働きを学んでいました。物や動きを詳しくするのが修飾語であることに気付き、学習に取り組んでいました。
下の写真は、５年１組の外国語「Who am I？」（私はだれでしょう）の学習で、ワークシートに自分が選んだ動物の特徴を英語で書き出し、問題作りをしていました。

上の写真は、１年１組の写真です。算数のたし算「まなびのまとめ」を学習していました。たし算の計算で答えが１０以上になる式の枠を塗る学習で、塗り終わると象が浮かび上がるものでした。みんな象が浮かび上がっていました。担任は、たす数を分解（さくらんぼ）し、１０のまとまりをつくる意味を再度指導していました。
中の写真は、２年１組の写真です。算数のかけ算の学習でした。九九カードを使って４の段を１分間に１巡以上唱えられるように練習していました。その後、隣の友達と４の段のカードを交互に出し合い、答えていました。
下の写真は、２年２組の写真です。音楽の授業で、自分で家で作ってきた楽器をみんなの前で披露していました。入れ物の大きさや中身によっての音の違いや中身がなくても底を蓋するのとしないのとの音の違い等を聞いて確認していました。

３年生の算数「円と球」の学習風景です。
上の写真は、じっくりコースで、半径５センチメートルの円をかく練習をしていました。コンパスの使い方にもだいぶ慣れてきました。コンパスを１周したとき、スタートにきちんと戻って来るように指導がありました。
下の写真は、ふかどんコースです。自力解決したプリントの答え合わせと解説をしていました。文章題にある数字を使うため、簡単でも直径を出す式を書くようにすることや、文章題をよく読んでヒントを見つけること等を指導されていました。