複数の教科について、中学部の教員がその専門性を生かし、小学部の授業を受け持っています。
　小学部の５年生の体育科の授業の様子です。
　今日は、バドミントンを学習しました。
　ポイントを押さえた指導を通じ、みんなで楽しく体を動かすことができました。
　

　１年生は、校内で実施する作品展に向け、『スイミー』の絵を制作しました。
　まず魚の形に画用紙をくり抜き、それで型押しをして、大きな魚の絵を描きました。レオ・レオ二のお話の通り、赤い魚が集まって、大きな魚のふりをしているところです。
　最後に、小さい黒い魚スイミーを目の位置に押しました。

　朝学活の時間に、図書ボランティアさんに読み聞かせをしていただきました。
『これは、のみの　ぴこ』と『じいじの森』の２冊です。
『これは、のみの　ぴこ』は、ページをめくると、助詞でつないで、どんどん文が長くなっていきます。ボランティアさんは、はじめのうちは、読み上げるのが余裕錫錫だったのですが、後半になってくると、一息での朗読が難しくなってきて、自然と早口になっていきました。耳を傾けているみんなも、ニコニコ、ハラハラ、ドキドキ。手に力が入ってきてしまいました。
　最後に、みんなで一気読みに挑戦しました。

　理科の『電流と磁界』の学習です。
　白い紙の上に棒磁石を置き、その上で鉄粉の入ったクリアケースを振ると、磁界にそって鉄粉が引き付けられるため、模様があらわれます。その様子を観察しています。

　３年生は、館小まつりで手作りおもちゃのお店を開きます。ペットボトルのスノードームを作る予定ですので、中に詰めるキラキラした小さい飾りが沢山必要になります。
　そこで、今日は中休みに切り抜き作業をしました。

　

　今回の生徒会朝会は、各委員会活動の後期の取組についての共有でした。それぞれの委員会の委員長から、報告がありました。

　国語科の教科書に昔遊びの紹介文が載っており、羽根つきの遊び方が説明されていました。
　今日は校庭で、実際に遊んでみました。
　さわやかな青空の下、子どもたちの笑い声が響いたひとときでした。

　中学部１年生の少人数英語科の授業の様子です。英単語の復習をしています。
　表現の幅を広げるために、何度も発音したり、単語の発音を聞いて意味を即答したりと、反復で定着させていきます。
　

　６年生は、外国語活動で　I likeや　I canを使い、好きなことや得意なことを話す学習をしました。
　ホワイトボードに好きなこと、得意なことを書き、それを英語で言ってみました。
　楽しく活動することができました。
　

　４年生は、館小まつりにゲームのお店を開きます。今日は看板を作成しました。
　楽しい雰囲気を作るための工夫をみんなで話し合いながら、着々と準備を進めました。

中３国語。いよいよ来週は都立推薦、来月は私立入試、都立一次と続きます。都立一次の国語では毎年漢字の読みと書きが５問ずつ出題されています。一日一日の授業を疎かにできません。

ここ数日冬らしい寒気に見舞われていますが、休み時間となれば校庭に飛び出して縄跳び、一輪車、鬼ごっこ、サッカー・・・元気に遊び回る小学生です。

八王子市立中学校アンサンブル発表会がありました。
本校からは管弦５重奏「アルタミラ」、管打４重奏「夜に駆ける」の2組が演奏しました。
２年生はすっかり上級生らしくなってリーダーシップを取り、１年生は中学生らしさが出てきて夏のコンクールから成長を感じさせてくました。先生もサポーターとして一緒に演奏し、少数精鋭館中学校ならではの魅力的なステージでした。
来週の本番、期待しています。

　二学年で一緒に体育の授業を行っています。
　今日は、ボールを使ってのゲームです。『天下』という遊びをしました。ドッジボールと鬼ごっこをドッキングさせたようなゲームです。
　みんな夢中になって、楽しんでいました。

　５年生は、算数科の学習で少人数に分かれ、正多角形について学習しています。その中で、円に内接した正六角形を書く方法について、みんなで考えました。

　今回の避難訓練は、児童生徒には予告をせずに実施しました。
　「職員室からの出火により、放送機器が使用できない」という想定で行いました。
　拡声器を用い、各階の廊下で火災発生と避難の指示を知らせると、児童生徒は教員の先導で速やかに校庭に出て、整列をすることができました。その間、「おかしも」の約束を守っていたことは言うまでもありません。日頃の訓練の成果です。
　事故や災害は、ある日突然にやってきます。
　一人一人が、そのかけがえのない大切な命を守れるように、今後も計画的・継続的に、避難訓練を行っていきます。

　中学部３年生は、国語の学習で、同音異義語の確認をしました。
　高校受験でも頻出されるとともに、間違えやすい漢字や熟語を復習しました。
　漢字の世界の奥深さや多彩さを改めで感じさせられたひとときになりました。

　２６日（金）に実施する館小まつりに向け、話し合いと準備を進めています。６年生は、自分たちも、そしてお客さんである下級生も、みんなが楽しめる『ゲームセンター』を開こうとしています。
　どのような内容がよいかアイディアを絞り込むための参考に、クロムブックでインターネットからも情報を集めていました。

　３年生は、４校時に漢字の練習をしました。新しく３つの漢字を学習した後、教室の後ろの棚の上に置いてあるプリントにより、各自のペースで練習をしていました。
　漢字を自由自在に使いこなすためには、できるだけ沢山、読んだり書いたりするしか方法がありません。頭だけでなく、手にも覚えこませるしかないのです。
　成り立ちを学んだり、さまざまな読み方や使い方を学んだりしながら、楽しみつつマスターしてほしいと思います。、

　小学部４年生は、書初めを行いました。今日のお題は『元気な子』です。
　年末から練習し、家でも書いていたので、かなり書き慣れて字形も安定してきています。
　時間の終わりには、今日書けたもののうちでの『最高の一枚』を選びました。