［5年生国語］「ポスターを作ろう」の学習です。自分が関心のあるテーマを決めて、その内容を伝えるポスターを仕上げます。
校長

（みんなたくさんがんばったね）

（みんな持ち上げて見せてくれました。あれ、顔が隠れちゃった）

［1年生国語］1学期の間、練習してきたたくさんの「ひらがなワークシート」を専用ファイルに綴じ込んでいます。
校長

職場体験のみなさん、給食時の「お昼の放送」では、全校児童にテレビを通してご挨拶してもらいました。とても良い小中一貫教育の取組となりました。
校長

（空気中の酸素がなくならないのはなぜだろう）

（植物はどんな気体のやりとりを行っているのだろう。動物と違うのかな）

［6年生理科］「植物のつくりとはたらき」です。植物と空気の関係を調べています。
校長

（教職員と同じネームカードを今日のために副校長先生が作りました。かっこいいですね）

（5年生の教室では先輩への質問タイムのようです）

（小学生たちもうれしそうです。4年生の教室ではお互いに自己紹介をしています）

今日一日だけですが、宮上中の生徒さん4名が職場体験で下柚木小にやって来ました。4年生と5年生の教室に2名ずつ入ってもらいます。
校長

今学期から先生たちの発案で職員室前の掲示板に「特別活動コーナー」が整備されました。委員会活動、クラブ活動、たてわり班活動などへの子供たちの自発的活動を促すものです。それぞれの活動報告や次回予告などのお知らせを自分たちでつくっていきます。
校長

長くて途中で折れてしまっていたのを見つけて、届けてくれました。ヤマユリは「八王子市の花」です。下柚木小の学校林の宝物ですね。
校長

職員室の前にヤマユリの花が紹介されています。学校運営協議会の委員さんが持ってきてくれました。下柚木小の学校林で育ったヤマユリです。
校長

（ちょうど雨も上がったタイミング。しっかり行動できました）

（火災発生を想定した避難訓練です。命を守るための大切な学習です）

［避難訓練］昨日のことになります。「その日のことはその日のうちに」が原則の学校日記ですが、すみませんでした。
校長

（みんなパソコン上手になったね）

（みんな静かに集中しています）