（心を込めて作った作品です。みんなに見てもらいましょう）

（丁寧に運んで展示台に置きます）

［4年生作品展準備］4年生が立体作品の搬入をしています。学年が重ならないように調整しながらの搬入です。
校長

6年国語
今日のめあては「座右の銘にしたい言葉を見つけよう」です。
これから新しい世界に一歩踏み出す前に、自分に寄り添ってくれる言葉を見つけてほしいという担任の思いが感じられます。
副校長

6年国語「広がる言葉」
いよいよ、最後の単元になりました。
これまで見聞きしてきた言葉の中で印象に残っている言葉を共有しています。
一期一会や、天真爛漫のような4文字熟語もあれば、文章のものもありました。
たくさんの言葉と触れて成長してきた様子が伝わってきました。
副校長

（自分で歌詞の世界を思い浮かべることで、曲への関心が深まりますね）

（歌詞の表す様子を絵に描き、オリジナルの教科書をつくります）

（歌詞に出てくるものや景色を整理して、1番と2番の時間の移り変わりを感じます）

［2年生音楽］今日の曲は「夕やけこやけ」です。八王子が誇る童謡です。作詞の中村雨紅さんは八王子の出身です。
校長

（今まで習った曲をマスクしたまま小さめの声で歌います）

［2年生音楽］今日の課題は「ようすを おもいうかべよう」です。歌詞に関心をもって様子を想像します。
校長

（いい場面を切り取っていますね。作者の思いが伝わってきます）

ミニギャラリーもいよいよ最後の展示です。6年生「未来の私」です。なかなかの力作ですね。
校長

子供たちががんばって作った作品を素敵に飾るために、職員もがんばっています。作品展は今週末です。寒い日が続いていますので、暖かくしてご来場ください。
校長

放課後、職員みんなで作品展の準備を進めています。平面作品に続いて、立体作品展示台の布はりをしています。
校長

（本番の発表会がんばってね）

（「どんな人たちにとって、どのようなときに、どんなふうに便利なのか」が話すポイントです）

（本番は次回のようです。早めに決まった人が見本で発表してくれます）

（発表原稿を作って、先生にチェックしてもらっています）

［4年生国語］私たちの生活には、たくさんの便利なものがあふれていることがわかります。大きなものも、小さなものも。
校長