［1年生生活］校長室の窓から中庭に集まる1年生たちが見えたので、早速様子を見に行きました。
校長

［3年生学活］言葉は刃物にもなるし、花束にもなります。子供たちの意見を聞きながら、大人だって気をつけていかなくてはと思いました。
校長

［3年生学活］たくさんの意見が出ました。クラスをよりよくしていくのは自分たちです。頑張ろうね！
校長

［3年生学活］クラスをより過ごしやすくしていくために、「教室にあふれさせたい言葉」と「無くしていきたい言葉」をみんなで出しあっています。
校長

［5年生理科］5年生の教室前の廊下にメダカの水槽がセットされています。理科の学習のためです。校長も担任の時、何度もメダカの世話をした覚えがあります。かわいいです。
校長

［2年生学活］6年生が帰った後で、自分たちで頑張る2年生です。パソコンでお絵かきもできるようです。
校長

［2年生6年生学活］すっかりお世話になった6年生にお礼を言います。「ありがとうございました！」「どういたしまして」のやり取りがほほえましい。
校長

［2年生6年生学活］同じ目の高さで接しようとする6年生に感謝です。素敵な最高学年ですね。
校長

［2年生6年生学活］あこがれの目で6年生を見る2年生の姿があります。早く使いこなせるようになるといいね。
校長

［2年生6年生学活］優しいお姉さん、お兄さんに教えてもらうパソコンの学習です。2年生にとっても6年生にとってもいい体験です。
校長

［2年生6年生学活］ここで6年生が登場です。何と6年生が2年生にパソコンを教える助っ人として来てくれました。心強い。
校長

［2年生学活］実は2年生もパソコンの練習です。充電保管庫から出して一人一人に配ります。大事そうに抱えて受けとります。
校長

［2年生学活］さて2年生の教室に6年生の先生がいます。これから授業が始まります。2人の先生がいるので子供たちもいつも以上に集中しています。
校長

［4年生朝の時間］朝の時間を活用して4年生がタブレットの練習をしていました。いざという時に使えるように準備をしていきます。
校長

［3年生社会］方位では、北と東の真ん中は「北東」です。「東北」ではありません。西と南の真ん中は「南西」です。「西南」ではありません。
校長

［3年生社会］これから地図には長く付き合っていくことになります。基本をしっかりと押さえておくことが大切です。
校長

［3年生社会］「地図のやくそく」を学習しています。地図を見る上での基本となる方位や地図記号を学んでいきます。
校長

［6年生社会］今日の社会科は「内閣」についてです。内閣の仕事「行政」とは何だろう？いろいろな省庁に分かれているのはなぜだろう？組織図を見ながら考えています。
校長

［6年生社会］4日間会えませんでしたね。でも担任の留守中も他の先生たちとしっかり学習していた6年生です。
校長

［6年生社会］先週の木金と担任の先生は日光移動教室の合同実地踏査（いわゆる下見です）に他校の先生たちと出かけていました。
校長