（バッタ、コオロギ、ダンゴムシ・・・などなど）

（お隣さんとペアになって虫を捕まえてきたそうです）

［2年生生活］「生きもののことをつたえよう」です。裏庭や中庭で捕まえてきた虫を観察して、カードに書きます。
校長

７月６日（木）＜今日の献立＞

・ごはん
・豆腐のうま煮
・トマトとたまごのスープ
・えだまめ
・牛乳

＊えだまめや、トマトなどは夏野菜です。夏野菜は体を冷やす効果もあります。冷たい飲み物やアイスなどに頼らず、夏野菜を食べて体を冷やしていきましょう！

＜今日の産地＞

・にんじん、にんにく・・・青森県
・えのきたけ・・・・・・・長野県
・長ねぎ、パセリ・・・・・千葉県
・チンゲンサイ、トマト、えだまめ、たまご・・・八王子産
・豚肉・・・・・・・宮崎県

（そしてお店は、お客さんに来てもらうような工夫をしているのかな）

（どこでどんな商品を買っているのだろう）

（買い物調べカードを見てみよう）

（みんなのくらしに、お店がどのように役立っているのかな）

［3年生社会］「わたしたちのくらしと商店の仕事」の学習です。街にはいろいろなお店があります。
校長

（楽しいパーティーになるといいね）

（何をしますか？ドッジボール、ドロケイ、それとも出し物？）

（「話す人の目を見て話を聞こう」というめあてが、黒板に書かれています）

［4年生学活］4年生が学級会をしています。もっと仲良くなるための工夫を考えながら、クラスのパーティーを計画しているようです。
校長

（750、800、850ときたら、900、950、やっぱり1000！でした）

（980、990、そして1000！だね）

（では950、960、970ときたら・・・）

（998、999、そして1000！）

（997の次は？その次は？その次は？）

（では今度は数直線の問題）

（1000は100が10集まった数で、10が100集まった数でしたね）