（バッチリ決まると気持ちいいね）

（演奏するたびに改善点を話し合います）

（リズムを合わせて）

（友達と協力しながらがんばろう）

（グループごとに歌ったり、木琴で演奏したりします）

（最後は「いいことありそう」の演奏です）

（曲は「パフ」そして「歌のにじ」）

（音色やタンギングに気を付けて交互に演奏します）

（次はリコーダーをやります）

（学習発表会の時にも歌いましたね）

（サビの部分に手話を付けて歌います）

［4年生音楽］「歌声のひびきを感じ取ろう」という学習です。はじめにみんなで「にじ」を歌います。
校長

（2年生は1年間で漢字を160字習います）

（よくできました！）

（先生に丸つけてもらうと、うれしいね）

（地きゅうの「地」、自どう車の「自」）

［2年生国語］新しい漢字を覚えて練習します。今日は「地」と「自」です。ドリルにしっかり書いて、先生に提出します。
校長

（遊び終わって教室へ入ります。さあ今週もがんばっていきましょう）

（1班です）

（4班です）