?５年生社会
水産業のさかんな地域の工夫について考えています。限りある資源をどう守っているのか、予想を立てています。
移動教室でお邪魔した、清水漁港の方のお話や様子も思い出して関連付けています。
副校長

５年生道徳
折り紙の楽しさを世界中に伝える旅を続けてきた加瀬三郎さんのお話から学習しています。
目が不自由ながらも、国境や民族、宗教、言葉の違いという壁を超えて、折り紙を通じて交流してきた加瀬さんの人生から、子供たちは何を感じたでしょう。
副校長

５年生総合
こちらは清水移動教室のまとめ学習です。実際に見てきた内容について、さらにタブレットで調べてまとめています。
画用紙に自分の言葉や絵をつかって表現しています。
副校長

６年生総合
2週間後の日光移動教室に向けて、調べ学習をしています。
班でテーマを絞って取り組みます。温泉や名産品について調べていました。
副校長

３年生算数
重さの学習に入りました。
1キログラムの重さになるように数え棒を台ばかりに載せていきます。
何本載せたら1キログラムになるかな？協力しながら取り組んでいます。
副校長

１年生学活
みんなで「あらたなはっけん！もっとしろう集会」について話し合った遊びを実践しています。
自分たちで決めたことをやるのは楽しいですね。
副校長

２年生学活
今日の5時間目に学級会を行うために、事前指導をしています。
「司会も黒板もみんなでやるよ」と伝えると、嬉しそうな声が聞こえてきました。
副校長

［3年生社会］本物と出会うことで社会科の学習は「自分事(じぶんごと)」になります。意欲的にまとめている様子から、いい見学ができたことが伝わってきます。
校長

［3年生社会］社会科は「調べてわかったこと」そして「わかって考えたこと」が大事になります。
校長

［3年生社会］タブレット端末を使って、副校長先生が写してくれたたくさんの写真を振り返っています。
校長

［3年生社会 ］3年生も4年生と同じく社会科見学のまとめをしています。中西ファームの中西さんに教わったことをまとめます。
校長

［4年生社会］江戸から東京に受け継がれてきた伝統工芸品についても調べてきました。
校長　

［4年生社会］世界とつながる都市である東京のいろんな特徴を感じることができた社会科見学でした。
校長

［4年生社会］社会科見学のまとめをしています。浅草を見て来て、感じたことを新聞にまとめます。
校長

［1年生学活］色鉛筆を使って丁寧に作っています。みんながより仲良くなれるといいね。
校長

［1年生学活］集会の中でお手紙の交換をするようです。どんなお手紙にするのかな。
校長

［1年生学活］学級会で決めたクラスの集会に向けて準備をしているようです。
校長

今日は、一枚目の画像の　包丁まな板殺菌庫 と 二枚目の画像の 食器食缶熱風消毒保管庫 です。
包丁やまな板はきれいに洗浄後、塩素消毒をし、よく乾かしたら殺菌庫にいれ紫外線を当てて消毒します。
食器や食缶、調理で使用する器具などはきれいに洗浄後、熱風保管庫で熱風をあて９０度くらいまで温度を上げて乾燥と消毒をします。

今日の献立

※　ジャージャー麺
※　冬瓜とたまごのスープ
※　フルーツミックス
※　牛乳

主な食材の産地

にんにく・・・・・・青森
生姜・・・・・・・・熊本
玉ねぎ・・・・・・・北海道
人参・・・・・・・・北海道
もやし・・・・・・・栃木
長ねぎ・・・・・・・東京
冬瓜・・・・・・・・八王子
たまご・・・・・・・青森
豚肉・・・・・・・・埼玉

冬瓜は６月から９月が旬の野菜です。
冬瓜は熟すと皮が厚くなり、冬まで保存しておけることから　冬瓜　と呼ばれるようになりました。

今日の献立

※　秋の彩ごはん
※　笹かまぼこのマヨネーズ焼き
※　根菜ごま汁
※　冷凍みかん
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・千葉
しめじ・・・・・・・長野
人参・・・・・・・・北海道
里芋・・・・・・・・愛媛
長ねぎ・・・・・・・青森
栗・・・・・・・・・熊本
大根・・・・・・・・八王子
鶏肉・・・・・・・・岩手
笹かまぼこ・・・・・宮城