下柚木小の窓から【10月16日その5】

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用務主事さんが冬に備えてカブトムシケースに通気穴のついた手作りのふたを作ってくれました。寒さ対策も万全です。早速、栄養が補充された新しいマットに自分で元気にもぐっていく幼虫たちです。
校長

10月16日(金)

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 今日の献立

☆磯ごはん

☆豚肉の生姜焼き(キャベツ)

☆にらたまみそ汁

☆ピリ辛きゅうり

☆みかん

☆牛乳

下柚木小の窓から【10月16日その4】

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1か月ぶりのカブトムシのマット交換です。ケースの隅にもぐっている様子を見ることはありますが、こうして掘り出してのご対面は久しぶりです。全員無事にさらにまた大きくなっています。
校長

下柚木小の窓から【10月16日その3】

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今週は食育の取組「もったいない大作戦ウィーク」でした。10月は全国で食品ロス削減月間と定められています。食べ物への感謝の気持ちをもち、食べ残しをできるだけ減らしていきたいですね。私は就職以来30年以上給食を一度も残したことがありません。今日も完食です。おいしいですからね。
校長

下柚木小の窓から【10月16日その2】

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[5年生体育]ハードル走です。上手にハードルを跳ぶこつは、いつも同じ足で跳ぶことができるように、ハードル間のリズムを一定して走ることです。「1、2、3、トン」の調子です。
校長

下柚木小の窓から【10月16日】

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[1年生音楽]校長室まで校歌を元気に歌う声が聞こえてきました。1年生です。3か月半でしっかりおぼえられましたね。続いて「クラリネットをこわしちゃった」も楽しく歌いました。
校長

10月15日(木)

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 今日の献立

☆チリコンカンライス

☆グリーンサラダ

☆フルーツヨーグルト

☆牛乳

下柚木小の窓から【10月15日その2】

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[1年生図工]「たべてみたいな こんなパフェ」です。ペットボトルを切って作った器に、紙粘土に絵の具の色を着けたフルーツなどを入れて飾ります。「校長先生見て見てー」・・・楽しいね!
校長

下柚木小の窓から【10月15日】

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[2年生生活]職員室下の中庭で楽しそうな声がするのでベランダから覗くと、子供たちが観察カゴを手に学習中です。「生きものとなかよく」の活動でした。バッタやとかげなどを観察しているようです。
校長

下柚木小の窓から【10月14日その11】

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研究協議会を終えても校長室で、講師の先生を囲みながら質問してご教授いただいています。下柚木小の教員は良い授業づくりに貪欲です。研究授業はこのあとも中学年、低学年と続きます。
校長

下柚木小の窓から【10月14日その10】

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研究授業後の協議会では、全教員によるより良い授業改善のための話し合いが行われました。みな率直に意見を出し合います。「自ら学びつつある者こそ、人を教えることができる」と思っています。
校長

下柚木小の窓から【10月14日その9】

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[6年生国語]これからまとめていく意見文の構成について、ペアを作って話し合います。お互いの文章構成について筆者と編集者の立場になって討議するのです。さすが6年生、熱心な話し合いができました。
校長

下柚木小の窓から【10月14日その8】

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[6年生国語]本校は八王子市教育委員会アクティブラーニング推進校です。今日は国語科教育で著名な石丸憲一先生を講師に迎えて研究授業を行いました。他校の先生も参加しています。意見文の学習、構成を考える場面です。
校長

下柚木小の窓から【10月14日その7】

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[3年生音楽]コロナ対策をしながらリコーダーの学習をしています。リコーダーの穴のふさぎ方、座って演奏する時のポイントを学びました。座り方は「(お尻を)ちょこ(っと前)、(足は地面に)ぺた、(背筋は)ぴーん」が合言葉です。
校長

下柚木小の窓から【10月14日その6】

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[4年生算数]計算の順序について確認しています。1.左から順に計算する。2.( )があるときは( )を先に計算する。3.たし算ひき算より、かけ算わり算を先に計算する。だから60+40÷5=20・・・ではなくて、そう68ですね。
校長

10月14日(水)

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 今日の献立

☆ごはん ☆四川豆腐

☆もずくと卵のスープ

☆手作りさかなナッツ

☆牛乳

下柚木小の窓から【10月14日その5】

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[5年生家庭]「ご飯とみそ汁」の学習です。鍋によるご飯の炊き方を学びます。1人前米80g(100ml)に対して水は120g(120ml)。上手に炊くには正しく米や水の量を計ることが大切です。
校長

下柚木小の窓から【10月14日その4】

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[3年生体育]涼しい校庭では3年生が小型ハードル走の学習です。まずはダンボールをハードルに見立てて練習です。ダンボールの前でできるだけスピードを落とさず走ることが目標です。
校長

下柚木小の窓から【10月14日その3】

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[5年生算数]帯分数のたし算ひき算をしています。両方を仮分数に直して通分してから計算する方法と、整数部分・分数部分に分けてそれぞれ計算する方法があることに気付きました。
校長

下柚木小の窓から【10月14日その2】

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[4年生総合]福祉に関する単元「共に生きる」の学習です。目の不自由な方と一緒に街を歩く方法を体験を通して学んでいます。アイマスクをして廊下や階段を歩くことで気が付くことがたくさんあります。
校長
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