昨日まで、雨で中止が多かった「なわとび」が、本日、やっとできました。
気温は低く寒いのですが、、、子供たちは元気です！

最近は、雨が多くて、子供たちも傘をさす機会が多くなっています。縄跳びの取り組みも、中止が多くなっています。。。

５年生、連合音楽会、力強い演奏！素晴らしかったです！！

いまから、会場に入ります！

食育の一つとして、栄養士の先生から、給食についての話を不定期に行っています。今日は「料理名から食材や調理法を知ろう」という話をいただきました。

５年生、明日はいよいよ連合音楽会です。
今日、体育館で、本番前の最後の練習でした。
明日の本番、頑張ってください！
（写真は、明日の本番を控えて、舞台への出入りの練習をしている様子です。演奏だけではなく、舞台への移動や出入りも事前に練習をしています。）

みなみ野駅の広場がライトアップされています。
実は、本校２年生も毎年、ライトアップの飾りつけをしています（みなみ野学童第二クラブの前にある木を飾りつけしました。点灯式には２年生の先生も参加しました）。

本日（11/25）の音楽朝会は、５年生による「連合音楽会での合唱・合奏」でした。５年生保護者の方で参観希望をされた方々も見守る中、11/28の本番に向けて、緊張感ある中でも、素晴らしい発表をしてくれました。５年生の皆さん、本番も頑張ってください！（ご参観時の撮影の際に、フラッシュ等の自粛いただきました保護者の皆様、ご配慮いただきありがとうございました。）

６年生が「世界の中の日本」の学習で、自分が調べた国をプレゼンテーションソフトを使って発表をしていました。写真を使ったり、印象に残るようなフレーズを意図的に使ったり、聞く人が興味をもてるような工夫が随所に見られた発表でした。

今日（11/22）は、読書旬間最終日でした。
ボランティアの保護者の方の読み聞かせもありました。
（写真は、「１年生の読み聞かせ」「２年生の読書」の様子です。）

先生も勉強しています。
今日は、ミニ研修会として、特別支援教育に関する内容の勉強をしました。
（なかよし教室の先生から、お話をいただきました。）

４年生が理科校外学習（サイエンスドーム・プラネタリウム）に行きました。
バス内のマナー、見学態度など、きちんとできていました。
展示物のメモを一生懸命とっている子が多く「さすが、みなみ野小の子供たち！」と感じることが多かったです。

本日（11/20）各学級で、担任から子供たちへ「ピーポ君の家」を知っているか？訪問したことがあるか？聞いた後、「ピーポ君の家」について「近隣の方々にご協力いただいているお家や商店などで、万が一、不審者にあってしまったなど、身の危険を感じた時には『ピーポ君の家』に助けを求めるように」話をしました。

　本日（11/19）みなみ野タイム（中休み）、何気なく昇降口を見ると、低学年の子供たちが縄跳びをしていました。
　昨日の児童朝会（体力向上委員会の縄跳び）に刺激されたのでしょうか？
　子供たちから「三重とび・・・」と、声か聞こえてきました。

毎週火曜日は挨拶運動です。
中学生と一緒に活動しています。
元気な「おはようございます！」の挨拶が聞こえています。

今日（11/18）の児童朝会で、体力向上委員会から「なわとび週間（11/25〜12/6まで。みなみ野タイムで実施します。）」のお知らせがありました。写真は、体力向上委員が「２重とび」の実演をしているところです。（この後、某先生が３重とびの実演を行いましたが、写真を撮り忘れてしまいました。。。）

※なお、読書旬間が明日からはじまります。

こちらの写真は、砂場に出現した砂山です。
この砂山、５年生の理科の授業で使用するため、５年担当教員で11/13（水）の放課後、作成したものです（手前みそではありますが、力作？ですよね。）。
５年生理科の「流れる水のはたらき」という単元の実験で使用しました。理科は「実感を伴った理解」のために、実際の体験や実験・観察の結果から、自然事象について考えることが大切です。授業ではこのように「実際に確かめて、考えてみる」活動も行っています。

学芸会から早くも１週間がたちました。
子供たちは、落ち着いて授業に取り組んでいます。
（写真は２年生音楽、３年生国語の授業です。）

本日、とある学級の給食を訪れてみると、食缶が空に・・・
この学級では、（給食のメニューなどによって）少ししか食べられない子とたくさん食べられる子が協力して、給食をなるべく残さないように毎日頑張っているとのこと。（無理ない程度に）たくさん食べて、元気な心と体をつくって欲しいですね！

学芸会の片づけと連合音楽会に向けた準備を５年生が手伝ってくれました。
５年生は連合音楽会の練習が始まります。
今後は、少しづつ、６年生から５年生へと引き継ぎが始まりますね。。。