五年生の図工で、プログラミング教育を取り入れた授業を行いました。タブレットに車をどのように動かしたいのか入力し、イメージ通り走るか試し協力しながら学習する姿が印象的でした。２０２０年度からの本格実施に向けこれからも取り組んでいきます。