朝の検温・健康観察の様子を「Home&School」で教えてください

負けるが勝ち!の心理戦

演劇教育の専門家 正 嘉昭先生をお招きして,ゲームを通した人間関係づくりを存分に楽しんだ1年生。
後出しじゃんけんで,しかも,「負け」を出すことは,頭では分かっていてもなかなか難しいものです。
一度おうちでも楽しんでみてください。
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お手玉協会の皆さんと

今日から学校公開です。
校内には書き初めが展示されています。ぜひ多くの皆様に足を運んでいただけたらと願っています。
1年生は八王子お手玉協会の皆さんをお招きして,昔遊びとしてお手玉を教えていただきました。
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初めての書き初め・・・ドキドキします。

冬休みの練習を経て,いよいよ本番に向けた練習が始まりました。
一行ずつ,お手本をよく見ながら,丁寧に書いていきます。
一学期に学習した,ひらがなの4つの部屋にも気を付けて書いています。
本番の力作をご期待ください!
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春よ来い!早く来い!〜チューリップの球根

これからが冬本番!といったところですが,川口っこの1年生の心はすでに桜の季節。
来年入学してくる1年生のために,中庭を華やかに彩っておきたくて,チューリップの球根を植えました。
朝顔の鉢の土を柔らかくほぐして,一人一鉢,一人一個の球根を鉢植えしました。
最後には,優しく優しく,土の布団をかけてあげました。
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校内研究授業(1年国語)「みじかいことばでかこう」

今年度第3回目の校内研究授業。年間の最後になりましたが.1−2の学級で,低学年の「書く」指導の研究授業を行いました。
どうやったら子供たちは「楽しんで」書くだろう・・・。
なかなか鉛筆が進まない子供たちに,どんな助けがあれば書けるようになるだろう・・・。
低学年分科会では「マインドマップ」という手法を取り入れて,「書く」題材についてのイメージ広げを丁寧に行いました。
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秋のリース

生活科で育てた朝顔の蔓に,サツマイモの蔓を加えて,秋の実や落ち葉をたくさん飾って,「秋のリース」に仕上げました。
飾る物は,学校や公園や近所で「秋探し」をしながら集めて来た物です。
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地域の米山さんの畑で掘ったサツマイモを石焼きイモにしました。

1年生が生活科で体験してきたサツマイモ掘り。
担任が河原で平たい石を集めて来て,家庭科室の鍋で「石焼きイモ」にして味わいました。
焼き上がるにつれて甘〜い,いい香りが南校舎の西階段伝いに漂いはじめ・・・。ほくほくの石焼きイモ,美味しくいただきました。
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川口シアタープレイバック「にんにんにんぽう はらへった」(1年)

初めての学芸会。全身を使って動き,大きな声で演じました。
子供たちは台詞を覚えるのが大変でした。
私たち担任は,「位置を覚えさせる」ことに苦労しました。
運動会の「きゃりーぱみゅぱみゅ」も再登場!
「きゃりーぱみゅぱみゅより上手でしょ!」・・・は,子供の台詞です!
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朝顔の蔓でリース作り

夏の間たくさん観察して,お世話してきた朝顔。
サツマイモの蔓で作った土台に,一人一人,自分の朝顔の蔓を巻き付けて,リースにしました。
まだまだ途中ですが,完成が楽しみです。
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多摩動物公園2

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いろいろな動物を前に、「わーっ」、「うぉー!」という反応。
本物の動物を目にして、喜んでいます。

多摩動物公園1

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初めての遠足です。みんな楽しんでいます。

せんせい,あのね〜廊下掲示(1年)

1年生は「せんせい,あのね・・・」の書き出しによる短作文の学習にも取りかかっています。
身近で見つけた「秋」について,様子を伝える短い文章を書きました。
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道徳授業(1年)カボチャのつる

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すくすく育って伸びるカボチャのつる・・・トラックのタイヤに蔓を切られたとき,カボチャはどんな気持ちだったのでしょう。
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算数「はこのかたち」転がる?転がらない?

2組の算数では,箱の形の学習をしています。
おうちから持ち寄った様々な形をした箱について,「転がるものは?」という課題に向けて予想を立て,実際に確かめ,分類する学習をしました。
後半には「高く積み上げるには・・・どんな工夫があるか?」を,箱の形に着目して考えました。
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国語「けんかした山」の学習

1年生も半ばを迎え,漢字の学習も始まりました。「おおきなかぶ」のお話を学習した子供たちは,表情豊かに表現できる子も増えてきています。
今日は「けんかした山」という物語の学習で,登場する「月」や「山」の気持ちを考え,味わう学習をしました。
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親子交流会

9/17(火)放課後、1年生の親子交流会がありました。
学級代表のお母さん方がお昼前から白玉作りや会場の準備を進めてくださいました。
できあがったフルーツポンチをおいしくいただきながら,ビンゴ大会で大盛り上がりでした。
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