同じ状況でも、自分自身の見方や考え方を変えることによって、気持ちが変わる（リフレーミング）という学習を行いました。
　『ぼくのニセモノをつくるには』という絵本を紹介し、人は誰でも、得意なことや苦手なことがあることを知り、自分はどんな性格かを考えました。自分に当てはまる性格カードを選んで貼り、『自分の木』を作りました。
　「よく気が付くよね。」「挨拶が上手だよね。」と教師から言われると、照れくさいけれど嬉しそうな様子が見られたり、「集中できないってことは、よく気が付くってこと。」「おっちょこちょいは行動が早い、判断が早いってこと。」等、教師と一緒に見方を変えることで気持ちが楽になったりしました。また、「前はカッとなりやすかったけれど、最近我慢できるようになったから、今は当てはまらないかな。」と自分の成長を感じる子もいました。