すでに教室の充電保管庫の中にあるパソコンを使って技術の授業が行われています。パソコンそのものはこれまでも使ってきましたが、パソコンが変わったことにより操作や今まで使っていたソフトも変わり、生徒の皆さんには戸惑いも見られます。しかし中学生は一番柔軟性のある頭脳を持った世代です。すぐになれることでしょう。
　しかし1つだけ注意を。パソコンを使う上で個人のIDとパスワードは大変重要です。すでに銀行での取引をネット上で行ったり、ネットショッピングを行ったりするのは当たり前の世の中になっています。個人IDやパスワードの管理はとても重要です。決して外部に漏らしてはいけません。この端末を使うにあたっても個人でしっかりと管理することが求められています。

　小中一貫教育の取組として第三小学校に本校生徒会役員が訪問して交流が行われました。生徒会役員の進行によりパワーポイントでの中学校生活の様子の説明や、行事・部活動の様子を映像での紹介を行いました。その後、小学生からの「校庭で遊べる時間はありますか」「どのくらい勉強すればいいですか」などの質問に対して役員が回答しました。勉強に関しては「量より質です。1時間でも集中して勉強することが大切です。」という答えには、だれもが納得していたそうです。

学年末考査2日目、図書室の利用者がいないタイミングを利用して蔵書点検を行っています。図書室の本全部のバーコードを読み取り、本があるかどうか確認作業を行っています。

今日は英語、美術、保健体育の試験が行われています。

今日も30人近くの生徒が残って、熱心に勉強をしています。

すでに教室に届いている新しいパソコンを使用した授業が始まりました。まだ最初の設定の段階ですが、真新しいパソコンに触れた皆さんは興味津々でした。全員クラスルームに入ることができました。

テスト前ということで六中生は学習面で意欲的に取り組んでいます。図書室ではおなじみの寺子屋の自習教室に30人以上集まり、黙々と学習をしています。
2年生の各教室では英検の2次対策講座として英語での面接練習が行われています。
パソコン室では2年生の国語教室が開かれています。

学年末テストに向けて寺子屋が開催中です。30人ほどの生徒が集まり、熱心に学習をしています。第二会場の数学学習室でも熱心に勉強中です。

2-1の音楽の授業で琴の発表を行うというお知らせがあり、音楽室にお邪魔しました。正月になるとテレビでよく流れるお琴の音色が聞こえてきます。8張の琴をすべて使用して「さくらさくら」の二重奏の演奏会が始まりました。聞くところによると琴の授業は2年目だそうで、皆さんなかなかの腕前を披露してくれました。考えてみると音楽の授業で扱う楽器は西洋のものが中心で、和楽器を扱う機会はほとんどありません。琴の響きを自分で奏でられたのは日本人として、本当に良い体験になりましたね。

年末年始もコロナウイルスと戦う医療従事者の方に対して、メッセージを書いてもらったことを皆さんは覚えていると思います。そのメッセージは都内各地の病院に届けられました。そのメッセージは医療従事者の方の心の支えにもなったようです。

実はその取り組みに対する医療従事者の方からのメッセージが届いており、各学年の掲示板に貼られています。皆さんは読んでくれましたか。

さて、そのメッセージのそばに次のようなポスターが貼られています。
「戦うべき本当の相手は人ではなくウイルスです」
医療従事者の方へ、不幸にも感染してしまった人へ、感染が拡大している地域の人に対して、など様々な方への差別や偏見があるという報道を目にすることがあります。
新型コロナウイルスに対する正しい知識を持ち、正しく怖がり、決して偏見を持つことなく、感染防止のため、今後も予防に注意していきましょう。

「学校からのお知らせ」の文書に医療従事者の方からのメッセージを載せましたのでそちらも見てください。

今回は地震や火事ではなく、不審者が校内に侵入したという想定で行われました。「緊急集会」というキーワードを皆さんはしっかり覚えておいてください。

「コロナに負けるな　手洗い推進　ハンカチ作成プロジェクト」と銘打ったボランティアが進行中です。

南校舎を歩いた人は、今までと違う景色を目にしたことでしょう。
土曜日にトイレ前に大きく張り出していた囲いが撤去されました。トイレの入り口の扉が見えています。中はほとんどの作業が終わっており、ドアや壁の塗装、その他細かい部分の作業が進んでいます。

パソコン室では1年生が自分で選んだ職業について、調べ学習を行っています。大変真剣な学習態度で、みな自分の作業に没頭しています。

校長先生から　緊急事態宣言中の運動・文化的な活動についてのお話がありました。

また生活指導担当から安全指導として
(1)交通安全について、(2)放課後の生活について、(3)SNSの使い方について、のお話がありました。

SNSの六中ルールは「いじめダメ、依存ダメ、使用は1日1時間」となっています。自分自身の利用の仕方を今一度振り返ってください。

講師の方とオンラインで結んで、キャリア教育講演会が行われました。
第一の質問は「人はなぜ働くのでしょうか」というものでした。もちろんお金を得るため、という回答が思い浮かんだことでしょう。しかしこの質問に対する回答は将来の自分の職業を選択する上で大切なものです。仕事で得られるものはお金だけではありません。様々な場面での勉強や経験から学びを続け、自分の答えを見つけていってください。

今日は節分です。皆さんのおうちでは豆まきするところも多いと思います。
さて、なんと2年生の帰りの学活の最中に、7匹の鬼が各クラスに現れました。
ところが皆さんは怖がるどころか大喜びでしたね。

みんなとても頑張っていました。

1年生の学級委員会・体育委員会のメンバーが中心となって「全員リレー」の企画を立て、実行・運営してくれました。絶好の晴天に恵まれましたが、寒風が吹きすさぶ中、レースは行われました。大接戦のレース展開に、生徒のみんなも先生方も大興奮のレースとなりました。生徒のまとめの言葉にもありましたが、みんながとても楽しめた笑顔あふれる、とても良いひと時となりました。

2学年で行う職場体験はキャリア教育としてとても重要な行事です。しかしこの状況下では残念ながら、職場体験を行うことができませんでした。そこで少しでも体験的な活動をさせるため、職場に訪問するための約束を取り付ける電話をかける練習を実施しました。Teamsの会話機能を活用して、職場の人に扮した学年の教員と生徒の間でパソコンを使って会話をしました。2年生の皆さんは、言葉遣いに気を付けながら真剣に取り組んでいました。