リズム(2月7日)

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1年生が、タンバリン、カスタネット、トライアングルを使い、リズムをとって演奏していました。

学習の様子(2月7日)

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3年生

音楽(2月4日)

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5年生

ごはん(2月4日)

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ガーリックフランスと白菜のクリーム煮、うまし。

150周年記念キャラクター2(2月4日)

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たくさんの応募をありがとう。どれもすてきだね。

150周年記念キャラクター1(2月4日)

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図工室の廊下に、募集していた150周年記念キャラクターの絵柄がはりだされています。

学習の様子4(2月4日)

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4年生

学習の様子3(2月4日)

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3年生

学習の様子2(2月4日)

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6年生

学習の様子1(2月4日)

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1年生

昼休み(2月3日)

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元気だねえ。

北北西やや北(2月3日)

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今日の給食は「セルフ恵方巻」です。自分でまきまきして食べます。お豆もありました。

学習の様子2(2月3日)

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1年生

学習の様子1(2月3日)

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4年生

持久走記録会4<6年生>(2月3日)

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一生懸命走っている姿はいいものです。

持久走記録会3<6年生>(2月3日)

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5年生の次に6年生。

持久走記録会2〈5年生〉(2月3日)

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当初は浅川の河川敷で5、6年合同での実施を予定していましたが、今の状況下なので校庭で、5、6年生別々に行いました。最初は5年生。

持久走記録会1<5年生>(2月3日)

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今日は5、6年生の持久走記録会がありました。

たこあげ2(2月2日)

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とばせるか、とばされるか

たこあげ1(2月2日)

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1年生、走る
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