山登り − 一つ一つの課題（山）を乗り越えて、より大きな挑戦（山）ができる子供たちへ−
４月26日 集中して学習！
目的意識をもって集中して学習に取り組んでいました。
４月26日 雨の日の教室遊び
教室でも楽しみ方を工夫していました！
４月26日 第１回避難訓練２
すばやく避難行動をし、しっかりと話を聴きました。
４月26日 第１回避難訓練１
避難訓練の目的を子供たちに伝え、命を守る学習をしました。
４月25日 クラブ活動が始まりました！２
活動内容や組織づくりをした後は、さっそく、楽しみにしていた活動をしました。
４月25日 クラブ活動が始まりました！１
今年度最初のクラブ活動です。
４年生ははじめての参加です！ 
４月25日 今日の昼休み
栽培委員の子供は水やりをしてくれています。本当にありがとう！！
ドッジボール、砂場遊びなど今日も楽しんでいます。 
４月25日 理科で？（５年生）
酸素が発芽の条件であることをどのように調べられるのか？
という素朴な問いをみんなで考えました。 
４月25日 音楽楽しいな（１年生）
歌いながらつながりました！
４月25日 書写（６年生）
気持ちを込めて、取り組んでいます。
引き締まった雰囲気の中で、いい文字が書けています。 
４月25日 いくつ？の学習（１年生）
具体物を操作しながら数で表すことの理解につなげています。
４月25日 準備運動はラジオ体操！（６年生）
ラジオ体操は、本格的に行うと体に心地よく、運動量もあります。
秋の運動会で６年生は、見本のラジオ体操を見せてくれそうです！ 
４月25日 自分のお城（３年生）
お城を題材に平面作品を描いています。
和風、洋風、お菓子(^▽^)/のお城など、自分のお城をいきいきと表現しました。 
４月25日 実験で実感（６年生）
物の燃え方を実験することで、炎の温度が場所によって変わるのか、炎はどのように燃えていくのか、などなど実感を伴ってわかってきました。
４月25日 今朝も元気に（１年生）
国語の文づくりで活発に発言しています！
４月25日 今朝も元気に（4年生）
さあ、今日も学校での学習が始まります！
音楽室では、合図ですぐ反応する学習ゲーム的活動をして心も身体もアタマもよい目覚めの状態になりました！ 
4月24日 今週の校庭２（昼休み）
１年生の遊びを６年生が教えてくれたり、楽しませてくれたりもしています。
4月24日 今週の校庭１（昼休み）
いろいろな遊びを楽しんでいます。
4月24日 調査する社会（３年生）
学校の屋上から見える事象から調査する課題を発見しています。
東西南北を比較して、共通することや違いはあるかな？ 
4月24日 校庭でスケッチ（図画工作）
子供たちが「いい」と感じる校庭の様子をスケッチしました。
みんな校庭のどんな、なにがお好みかな(^▽^)/ 
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