本日、引き取り訓練を実施しました。各教室では、引き取り訓練を実施する意味や流れを子どもたちは集中して聞きました。訓練中は、慌てることなく、スムーズに引き渡しをすることができました。

※参加された保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

６月半ばからの水泳指導に向けて、教員でAEDを用いた応急手当の訓練をしました。
実際に使うことがないことが一番なのですが、いざという時に、訓練をしているか否かで対応が違ってきますので、年に１度の大事な訓練です。先生がたは真剣に取り組んでいました。

体力テストを22日（３〜６年生）、23日（１，２年生）に行います。そこに向けて、運動委員会が休み時間に体力アップイベントを企画してくれています。今日は、２年生の反復横跳びの練習でした。線をまたいで右、真ん中、左と動いていきます。練習していくうちに上手に動けるようになりました。本番、よい記録がでますように！

５年生は、総合的な学習の時間に、地域をテーマに学習をすすめています。総合的な学習の時間は、自分たちで課題を見つけ、調べたり考えたりしながら解決のために活動していく探究的な学習です。今回は、めじろ台のまちづくり協議会の方に学校に来ていただき、お話を伺うための準備の活動でした。グループで、学級全体で意見を出し合い、授業を自分たちで作っていっています。活発な意見交換がされていました。意欲的な児童の姿、素敵です。

５月16日（金）のスマイルタイムは３，４年生でした。1学年しか差がないので、２学年群れて楽しそうに遊んでいました。４年生は昨年までは遊ぶ立場でしたが、今年は企画運営する立場で、一生懸命に説明をしたり遊びをリードしたりしていました。事前に計画は立てたもののうまくいかないこともありました。初めてのことなので当然です。次はどうしたらいいのか話し合って改善していけるといいですね。

　あいにく、天気が曇り空だったので少々心配でしたが、子どもたちの気持ちが通じたのか、外で活動することができました。１年生にとっては、とても楽しい時間を過ごすことができました。企画や準備をしてくれてた５年生に「ありがとう」と伝えていた姿は、とても微笑ましかったです。

2年生が旬のグリンピースをさやむきしました。事前授業で、先生からグリンピースのグリピーのお話を聞いていたので、「グリピーかわいい！」と感情移入しながらさやむきする児童も。むいたグリンピースは給食の「グリンピースごはん」になりました。がんばってさやむきしたグリンピースのごはんは格別だったようです。

　今年１年、どんな活動にしようか、話し合っています。

　今日は話し合ったり、実際に活動したりしていました。

　子どもたちが待ちに待った「クラブ」が、今日から始まりました。今年度は、クラブを新設したり、クラブの中心になる発起人を決めたりするなど新しい試みからスタートしています。今年１年、どんなクラブ活動になるのか、これからがとても楽しみです。

　高学年になった５年生は、家庭科でお茶入れに挑戦しました。グループでお湯の注ぎ方や入れるタイミングなどに注意しながら、湯呑にお茶を注いでいました。一口飲んでみたとき、ホッと気持ちが落ち着いた顔がほほえましかったです。

　体力テストに向けて、運動委員会の子どもたちを中心に体力アップイベントを企画しました。体育館に設置された道具を使って、４年生がボールを投げる練習をしました。楽しくボールを投げるコツを掴んでいました。

　少しずつ気温も高くなり、植物たちにとって良い季節になってきました。フラワーロードに置いてあるプランターに水をあげる１・２年生に混ざって、環境委員会の子どもたちもお世話をしていました。

　今日は、２年生が苗を植えました。それぞれが育てたい野菜の苗をやさしく、丁寧に植えました。早く、大きく育つようにこれからしっかりとお世話していきましょう。

　ステキな青空が広がる中で、今年度のスマイルタイムが始まりました。今回は、２年と６年が給食を食べた後に校庭へ出て、楽しく遊んでいました。遊ぶ内容は、上の学年が考え、毎回教室へ戻ってきた子どもたちからは、「楽しかった」「面白かった」という声が聞こえてきます。

　今年もこの時期がやって来ました。１年生の朝顔の種植えです。今日は子どもたち自身が朝顔の親となって、これから大切に育っていくための大切な一歩です。植木鉢の中にやわらかい土の部屋を整えてから、やさしく指の先でチョンと種を入れる場所を作っていました。

　今日からパワーアップタイムが、始まりました。本校の先生たちや学習ボランティアの方から丁寧に教えてもらいました。今後の学習内容に自信をもって、取り組んでもらいたいです。パワーアップしていること、間違いありません！

　専科の授業で、外国語活動に取り組みました。最近は、外国語活動の内容がレベルアップしており、「小学校でそこまでやっているんですね」と驚きがあります。教材の工夫もありますが、楽しく、学びある時間を過ごせました。「I can speak English.」「Good!」

　今日は、１・２年生が学校探検をしました。２年生が案内役となって、１年生と一緒に校内にある教室を周りました。キーワードを集めながら歩き、どんな言葉が隠されているのか、楽しみながら探索できました。

　毎週、木曜日に１年生は図書室へ行きます。図書の先生から図書室の使い方や本の借り方を丁寧に教えてもらいました。