生活単元では、協力あそびの時間として「ボール送り」をしました。子供たちは一列になって、頭の上を通すようにボールを送ります。そして股下をくぐらせてボールを戻すと一周です。２周するタイムを計り、そのタイムを更新できるかをみんなで協力して達成しようと取り組みました。「足を広げたままボールを送ろう。」「手を挙げたまま、ボールを送ろう。」など建設的な意見が子供たちから出てきました。また、プレイする中で上級生が下級生に「並んで！」「間隔を少し開けて！」などリーダーシップをとっていて感心しました。関わり合いを通じて、コミュニケーションの仕方を学んでいます。

朝の運動課題として今月は風船を使った運動に取り組んでいます。初回のこの日は、風船を２〜３人でラリーしました。楽しい活動なので、夢中で子供たちは取り組みました。足で風船を蹴ったり、ラケットで風船を叩いたりして、様々な体の使い方をしていく予定です。

生活単元学習では、指先の巧緻性を高めるための作業学習をしています。現在取り組んでいるのはアイロンビーズです。３ｍｍ程度の小さなビーズをピンセットを使って並べていきます。好きな絵柄の上に並べて、自分だけのオリジナル作品を作っています。作り始めると子供たちの集中力は、たいしたもので休み時間になっても続けようとする子が多くいます。たくさんの作品を作って教室に飾っていく予定です。

　今日は、離任式でした。昨年度までお世話になった先生方と1か月ぶりに会えることを子供たちはとても楽しみにしていました。
　心をこめたお手紙を読み、異動された先生方のお話をよく聞いて、最後のお別れのひとときを過ごしました。
　またお会いできる日に、今日のお話を実践した姿を見せたいと思います。

とても天気の良い中、いろいろな形の雲が出ていました。

このあと、雲の動きと天気の変化について学習していきます。

４連休の間、少し時間をとって、ぼーっと雲を見るのもよいかもしれません。

　今日の図工の学習では、のこぎりを使って木材を切っていました。友達と協力して、活動していました。犬や昆虫を作ろうとしている児童がいました。

　今日は、離任式の手紙を読む児童の練習をしました。本番に向けて気持ちのこもった練習をすることができました。