グループで取り組んでいるのは・・・「ずいずいずっころばし」です！

　古くから日本に伝わるわらべ歌、みんなで遊び歌に親しんでいます♪♪

　体育館でなわとびに取り組んでいます。

　いろいろな技の上達を目指したり、音楽に合わせて跳んだり、みんな頑張っています!(^^)!

　体育館でミニハードルを使い、ハードル走の学習に取り組んでいます。

　みんなリズムよく走って跳んでいます♪

今日の献立

※　ミルクパン
※　チキンビーンズ
※　カリカリじゃこサラダ
※　果物
※　牛乳

主な食材の産地

人参・・・・・・・・千葉
玉ねぎ・・・・・・・北海道
キャベツ・・・・・・愛知
じゃが芋・・・・・・北海道
小松菜・・・・・・・八王子
はれひめ・・・・・・愛媛
鶏肉・・・・・・・・青森

本日は生徒主体の生徒会朝会が行われました。
本校では専門委員会→中央委員会が行われ、その報告等を生徒会朝会で行っています。（立っている生徒が生徒会、各委員会委員長となります）

１年生『一日前に戻れたら』【節度・節制】
２年生『銀色のシャープペンシル』【心理の探求、創造】
について意見交換等を通して、考えを深めました。

　糸のこで木を切って、２枚目のような部品が出来上がっています。それにしても、糸のこはこまかい部分まで、みんな集中して頑張っています！

　どんな作品が出来上がるのか？？　楽しみです(^O^)

　ピアノや木琴、バスマスターなど、それぞれの楽器を真剣な姿で練習しています。

　きっと６年生を送る会へ向けてかな？？　素敵な演奏が今から楽しみです(^O^)

今日の献立

※　ごはん
※　マーボー豆腐
※　じゃが芋の甘辛揚げ
※　かぶのスープ
※　牛乳

主な食材の産地

長ねぎ・・・・・・・群馬
人参・・・・・・・・千葉
にら・・・・・・・・茨城
生姜・・・・・・・・熊本
にんにく・・・・・・青森
玉ねぎ・・・・・・・北海道
えのき・・・・・・・長野
じゃが芋・・・・・・北海道
かぶ・・・・・・・・千葉
小松菜・・・・・・・八王子
豚肉・・・・・・・・青森
鶏肉・・・・・・・・青森

家庭科では調理実習がありました。餃子を作りました。野菜を切って、餡を練って、皮で包み、フライパンで焼き上げました。家庭で調理している生徒もおり、手際よく調理できていました。ひだを作って包み、おいしい餃子となりました。

家庭科の授業では、衣類の分類や特徴について学ぶ授業でした。実際に和装をしてみたり、協力してたたみ方を体験してみたりと興味深い内容でした。

保健体育の授業では、今日はゲストティーチャーとして養護の先生がメインで授業をしてくださいました。喫煙の危険性や法令についてもまなびました。わかりやすいスライドがあり、グループワークがありと楽しみながら学ぶことができました。

技術の授業では金属の研磨を行いました。紙やすりで普通に磨くだけでなく、耐水性のやすりを使い水を使いながら磨くこともしていました。金属が輝き始め、形も角が取れてきれいな作品になりつつありました。

　生活科の「かぜであそぼう」の学習、「風を利用して遊ぶおもちゃを、工夫して作る」をテーマに、凧作りに取り組んでいます。今日は思い思いの絵を描きました。大空に凧が舞う姿が楽しみです！(^O^)

　１枚目・・・国語の「かさこじぞう」の学習、役割を決めて音読劇に取り組んでいるところです。感情を込める、読む速さ、声の大きさなどに気をつけながら、さらには後で確認できるようにパソコンで録画などもしながら取り組んでいます。

　２枚目・・・体育でなわとびに取り組んでいます。寒さに負けず、みんな元気にとんでいます！

　１・２枚目・・・理科の「じしゃくのふしぎ」の学習です。どんなものが磁石にくっつくか、２つの磁石の極どうしを近づけるとどうなるのか、仲間同士で確かめています(*^^*)

　３枚目・・・国語の学習、漢字テストを終えた子から、パソコンのソフトを活用して漢字の学習に取り組んでいます。

　１枚目・・・学級活動の時間で、学級会が開かれています。テーマは、「６年生を送る会へ向けて」。それぞれが責任もって役割を果たして、スムーズに進行されています。これまでの学習の積み重ねが生きています!(^^)!

　２枚目・・・体育の大なわの様子です。回を重ねて、みんな上達が見られます。自分のことだけでなく、仲間が跳べた時の歓声が素晴らしいです(^O^)

　「正多角形と円」の学習のまとめに取り組んでいます。

　例えば円周の長さを求める問題など、「直径×３.１４」の計算ということで、こまかい計算をたくさんしなければなりません。でも、先生のアドバイスも受けながら、みんな根気強く取り組んでいて立派です(^O^)

　今日の図工は、絵の具やのこぎりを使って・・・ではありません。パソコンを使っています。

　取り組んでいるのは、写真をたくさん撮り、それをコマ送りのようにすると一つのストーリーができるというもの。構図を考えながら、仲間同士で相談しながら、写真をたくさん撮っています。「９９枚撮って完成させた！」というグループもありました(^O^)

美術の授業では「学校に潜む未確認生物を発見しよう」とい授業でした。粘土でオリジナルの小さな生物を作り、校舎内にその生物を潜ませ、構図を考えて写真撮影をするという内容です。今日は生徒たちが思い思いの未確認生物を作っていました。また、担任先生も授業の様子を見に来て楽しそうに活動している子供の様子に嬉しそうにしてました。