学年集会【3年生】(3月12日)
3年生が学年集会を行いました。
自分たちの生活や行動を振り返り、これからどのようにしたらよいか、最初は全体で、次にグループに分かれて話し合い、最後に全体で話し合ったことを確認しました。 3年生のまとめとして、また4年生進級に向けて、とてもよい話し合いができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練(3月11日)
今年度最後の避難訓練を行いました。
今日は1年間のまとめとして、予告なしで緊急地震速報後に地震発生、火災発生の想定で実施しました。子どもたちは「お・か・し・も」の約束をしっかり守り避難できました。 ちょうど東日本大震災から14年経った日でしたので、震災の話もしました。子どもたちは真剣に話を聞いてくれていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ALTの先生とのお別れ【4年生】(3月11日)
今日が本校に来てくださっていたALTの先生の最後の授業になりました。
4年生は最後の授業に合わせて、お別れ会を開いてくれました。 ALTの先生はとても喜んでくれていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そろばん教室【3年生】(3月11日)
3年生がそろばんの学習を行いました。
そろばんの先生に来ていただき、読み上げ算などに熱心に取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日の給食![]() ![]() ビビンバ 豆黒糖 春雨スープ いちご 牛乳 3月11日の給食![]() ![]() ★復興支援献立★ 五目ふかし 笹かまぼこの南部揚げ わかめとツナの和えもの ざくざく 牛乳 小石拾い(3月11日)
子どもたちのおかげで、たくさん拾うことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小石拾い(3月11日)
今朝は久しぶりの校庭での朝会でした。
最近校庭に小石が目立ってきたので、子どもたちに小石を拾ってもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昼休み(3月10日)
今日の昼休みは暖かくなり、外遊びには最高でした。
子どもたちは元気に校庭で遊んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 拡大代表委員会【委員会活動】(3月10日)
今日の掃除・昼休みの時間に拡大代表委員会が行われました。
この委員会は学期に1回、各委員会の委員長・副委員長が集まって、よりよい学校にするためにどんなことができるか話し合っています。 今日は1年間を振り返っての話し合いを行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月10日の給食![]() ![]() ごはん ししゃもの磯辺焼き ピリ辛キャベツ 新じゃがの煮もの くだもの 牛乳 学習ボランティア【算数】(3月7日)
今日も算数少人数教室に地域の学習ボランティアの方が来て、子どもたちの学習を支援してくださっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 笑顔と学びのプロジェクト【4年生】(3月7日)
4年生が笑顔と学びのプロジェクト「折りカブトづくり」に挑戦しました。
出来上がった折りカブトは、なかなか立派なものでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 笑顔と学びのプロジェクト【4年生】(3月7日)
4年生が笑顔と学びのプロジェクト「折りカブトづくり」に挑戦しました。
八王子城跡三ッ鱗会の皆さんが4年生の子どもたちに丁寧に教えてくださいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月7日の給食![]() ![]() ごはん ゆず香る鶏の照り焼き 野菜とひじきの和え物 呉汁 牛乳 3月6日の給食![]() ![]() ★6年生リクエストメニュー★ チキンカツカレー ABCスープ りんご缶 牛乳 3月5日の給食![]() ![]() ★熊本県の100年フード★ 阿蘇たかな飯 タラのおかかマヨ焼き 即席漬け 豚汁 牛乳 保育士体験【保・幼・小連携】(3月6日)
6年生が優しく接してくれたおかげで、保育園の子たちはとても楽しかったようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 保育士体験【保・幼・小連携】(3月6日)
6年生がキャリア教育の一環で保育士体験を元八王子保育園で行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() くわのは学級と8組の交流会【小中一貫】(3月5日)
交流会の後半は、小中学生が混ざり4グループに分かれてステレオゲームに取り組みました。どのグループも協力して聞き取っていました。
その後、グループごとに校舎内の案内をしてもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |