理科授業風景(5の1)3

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 糸の長さ、振れ幅、重さの条件での違いを学びます。今回はおもりの重さの違いで、一往復する時間が変わるかを考えました。

理科授業風景(5の1)2

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 振り子の実験をする授業でした。

理科授業風景(5の1)1

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 理科の授業参観をしました。5年1組の授業でした。

アートフェスティバル(図工)48

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 今年度も無事にアートフェスティバルを終了することができました。ご理解、ご協力をいただき、感謝申し上げます。ありがとうございました。

アートフェスティバル(図工)47

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 クラブ児童の作品です。

アートフェスティバル(図工)46

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 クラブ児童の作品です。

アートフェスティバル(図工)45

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 学年のほかに、まんがスケッチクラブ、手芸クラブの作品も展示しました。(パソコンクラブはプロジェクター投影)

アートフェスティバル(図工)44

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 わかば学級児童の作品です。「光る魚」を展示しました。(写真にかぶりがあります。ご了承ください)

アートフェスティバル(図工)43

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 6年生の作品です。

アートフェスティバル(図工)42

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 6年生の作品です。

アートフェスティバル(図工)41

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 6年生の作品です。

アートフェスティバル(図工)40

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 6年生の作品です。

アートフェスティバル(図工)38

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 6年生の作品です。

アートフェスティバル(図工)37

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 6年生の作品です。

アートフェスティバル(図工)36

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 6年生の作品です。

アートフェスティバル(図工)35

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 6年生の作品です。

アートフェスティバル(図工)34

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 6年生の作品です。

アートフェスティバル(図工)33

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 6年生の作品です。

アートフェスティバル(図工)32

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 6年生の作品です。

アートフェスティバル(図工)31

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 6年生の作品です。
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