世界と日本の学校の様子を見比べて、同じ場所や違う場所について英語を使って発表しました。最後に場所が書かれたビンゴを楽しく行いました。写真は１組です。

場面の様子に着目して、登場人物の性格や気持ちを想像し、一筆箋を書きました。写真は２組です。

「ぐみの木と　小とり」の教材を使って「親切」について考えました。「心のメーター」で気持ちを視覚的に表し、親切とはどんな気持ちなのかを話し合いました。写真は１組です。

近隣大学の学生さんをお呼びして、６年生は学級ごとに剣道の授業をしました。「礼に始まり、礼に終わる」という日本の伝統文化である武道を学ぶことができ、子どもたちにとっては貴重な体験ができました。大学生の皆さん、ありがとうございました。写真は３組です。

漢字探しゲームをした後、読点のはたらきや読点の必要性について、例文をもとに考えました。写真は４年２組です。

２種類の文を読み比べて、「和語・漢語・外来語」の意味ついて知り、学校にある「和語・漢語・外来語」集めをしました。写真は５年２組です。

今週から始めている「自分からあいさつキャンペーン」で今朝は代表委員会だけでなく、自主的に昇降口の前に立ってあいさつをする子たちもいました。元気なあいさつからスタートする一日はとても気持ちが良いです。子どもたちと一緒に立って、あいさつをしている先生もいました。

今日の午後は校内研究を行いました。はじめに特別支援学級「すぎの子」での各学級での授業実践についての紹介がありました。その後は、特別支援教育を専門にしている講師の先生から「多様性時代の教育的支援」というテーマで講義をしていただきました。教育の原点と言われる特別支援教育について、日頃の実践を振り返り、深く学ことができた校内研究になりました。

例年行っている青少対標語コンクール、今年度のテーマは「将来の自分〜こんな大人になっています〜」です。たくさんの子どもたちに応募してほしいと思っています。

リコーダーの練習をしていました。みんなで音を合わせています。写真は５年２組です。

クロムブックで動画を見たり、友達と協力しながら下糸を出しています。上手く出せたかな？写真は５年１組です。

４年生が９月に「コクヨ」の方をお呼びして、体験型環境学習プログラム「つなげるーぱ！」を実施しました。その取組として、現在、校内に回収ボックスを用意して、使用済みノートを集めています。集めたノートは「コクヨ」に届けます。身近にできるリサイクル活動を通して、地球環境について学んでいます。

今日も朝から良い天気でした。朝日が輝いています。

自分も周りも笑顔が広がる・あふれる学校にしていくために、自分からあいさつキャンペーンを今日から実施しました。朝、昇降口付近で代表委員会の皆さんと一緒にあいさつ運動に参加したい人は誰でも参加できます。今朝は早速立って、元気にあいさつをしている人もいました。

「桑都八王子かるた」に取り組みました。自分たちが住んでいる八王子について、かるたをしながら楽しく学ぶことができました。

宇津木台まつりを終えて、中心となって頑張った５年生の皆さんに各学年・学級の皆さんから感謝のお手紙が届きました。写真は６年生から届いたお手紙です。

八王子市教育委員会と東京都教育委員会の教職員表彰を受賞した本校教員に対し、本日、安間教育長がお祝いにご来校してくださいました。授業を見ていただいた後、本校教員と懇談をしてくださいました。

教職大学院から実習に来ている大学院生の研究授業がありました。半年間の実習のまとめとして、担当教授も来られました。４年生の算数「分数」の授業でしたが、タブレットを効果的に活用しながら、子どもたちの考えを引き出し、一緒に授業をつくっていました。

今週が始まりました。かなり冷え込んでいますが、天気は晴れです。久保山公園の方に見える太陽を眺めていると、少しずつ日の出もはやくなっているのを感じます。そして、１月もはやいもので今週で終わりです。

どの教室でも真剣に取り組んでいました。