図書ボランティアの方々が、２年生合同企画として、
ランチルームで読み聞かせをしてくださいました。
ぬいぐるみが出てきたり、折り紙でできたカエルがたくさん出てきたりと、子どもたちが楽しめるような工夫がたくさんありました。
子どもたちは声を上げて、喜びながら読み聞かせを聞いていました。

５年生が新１年生保護者説明会の準備をしてくれました。
椅子を並べたり、床のほこりをモップでとったり、
演台を拭いたりするなど、手際よく行ってくれました。
５年生の皆さん、ありがとうございます。
それでは、新１年生の保護者の皆様、
本日１４：１５より、体育館でお待ちしております。

今日はスマイルタイムがあり、３・４年生が一緒になって遊びました。
一学年しか変わらないですが、４年生が３年生をしっかりリードしている姿が見られ、とても素晴らしかったです。
みんなとても楽しそうに遊んでいました。

６年生です。６年生は小学校生活最後の長なわ集会でした。
どの学級も今まで練習を頑張ってきました。
結果はそれぞれだったと思いますが、
仲間と一緒に頑張ってきたことを大切に、
残りの小学校生活を過ごしてほしいと思います。

５年生です。

４年生です。

３年生です。

２年生です。

１分間の練習の後、早速始まりました。
３分間で何回跳べるかに挑戦です。
写真は1年生の様子です。

今年度最後の長なわ集会でした。
運動委員会の児童が中心となって、
司会進行と準備運動を行ってくれました。
写真は準備運動の様子です。
みんなしっかり取り組みました。　　　　

3年生にとって、来年度から始まるクラブ活動。今のクラブを見学し、来年度の参考にします。来年度はクラブを子供たちが一から立ち上げる「発起人」方式。現５年生が中心になって、来年度のクラブ発足に向けて頑張っています。

経験したことや想像したことをもとに、「やってみたいこと」を考え、
どのように表すか考えます。クレヨンで描いたり、絵具を使ったりして、
作品を仕上げます。みんな思い思いに描くことができました。

１３日（木）に行われる冬まつりに向けて、
準備をします。本番のとき困らないように、
本番のように練習します。
本番が楽しみですね。

水はどのようにして全体に温まっていくか、実験します。
ビーカーに、温めるとピンクに代わる青のインクを入れて、
ビーカーの中心を温める方法と、はじを温める方法を比べます。
インクの色の変わり方にみんなくぎ付けでした。

６年生の道徳では名物の「手品師」というお話を題材にし他授業でした。
どちらかを選択しなければいけないという葛藤の中で、
自分はどちらを選ぶかを考えました。
自分の考えを友達と交流しながら、
今後このような出来事が起こったら、
どのように行動するべきか、考えを深めました。

予告なしの避難訓練を行いました。
先生たちにもどこで何が起こるかを告げず、
放送で初めて知らせる訓練をしました。
子どもたちも先生たちも、素早くどうすべきか考え、
避難することができました。
皆さん、素晴らしかったです。

人々の生活の様子は、時間の経過に伴い、移り変わってきたことを学びます。
今日は道具の変化を時系列でとらえられるように、「すごろく」を活用し、
愉しみながら学びを深めました。みんな大盛り上がりで学習に取り組んでいました。

雨の日のバスの停留所で起きた出来事について考えました。
グループで何度も話し合い、
ルールとマナーの大切さについて改めて考えていました。

本日は、図書ボランティアの方々による５年生合同の読み聞かせでした。
「アリとキリギリス」を、芝居仕立てで行ってくれました。
音楽の先生の効果音が入ったり、担任の先生方が役に入ったり、
途中に子どもたちも一緒に歌う場面もあるなど、
会場全体で作り上げた素敵な読み聞かせでした。
とてもいい雰囲気が会場を包んでいました。

今日の授業で決めたとおり、自分の目標に向かって
しっかりそうじをする児童が増えました！
みんな自分が決めたことを守ってそうじをしており、
とてもすばらしいです！