３月です。進級・進学に向けた山登りです。
12月4日 2学期のまとめに向けて１
１年生の硬筆
２年生の国語です。 これまでの学習技能をさらに高めます。 
12月2日 12月最初の校庭３
ミニ校庭でも子供の楽しそうな声でいっぱいです。
「先生、つかまえた！」 と自慢気な１年生です 
12月2日 12月最初の校庭２
鉄棒も冷たくありません。
体育で学んだ技をさらに磨きます。 おおなわも！ 
12月2日 12月最初の校庭１
まだ温かい校庭です。
ウチワゼニクサをとる子供たちです。 
〜１２月２日（月）の給食〜
・コーンピラフ ・トルティージャ ・ツナサラダ ・白いんげん豆のスープ ・牛乳 「トルティージャは、じゃがいも、玉ねぎ、ベーコンなどを炒め、卵と混ぜて、フライパンで丸く平らに焼いたスペインの家庭料理です。」 ひよどり山音楽祭 その５
パンフレットの作成や、ポスターの作成、そして会場の準備等大変だったと思います。 皆様のおかげで、今日は最高の時間を共有することができました。 心より感謝いたします。ありがとうございます。 ひよどり山音楽祭 その４
ひよどり山中学校吹奏楽部 富士見台保育園 NURTURE八王子 ポコアポコハンドベルアンサンブル 日野混声合唱団 ひよどり山中学校 ひよどり太鼓 出演しました。 鑑賞した皆さんが心温まる時間を過ごすことができました。 素敵な演奏やダンスの披露、ありがとうございました。 楽しい時間を過ごすことができました。 ひよどり山音楽祭 その３
６年生が中心となり、選曲、振り付け、動きも考えました。 ２学期のクラブ活動の時間から、この日に向けて練習を重ねました。 休み時間も声を掛け合い、練習に励みました。 限られた時間の中で、完成度を高め、難しい動きもマスターすることができました。 今日は、心を１つに最高のパフォーマンスを発揮しました。 子供たちからも、「どのグループも笑顔が見られてよかった」と大満足でした！！ ひよどり山音楽祭 その２
音楽クラブは、ミセス・グリーンアップルの「ケセラセラ」を演奏しました。 選曲も子供たちがみんなで相談して決めました。 練習は、２学期から行いました。限られたクラブの時間の中で練習に励みました。 はじめは合わせることが大変で、くじけそうにもなりましたが、みんなで気持ち合わせて取り組みました。 練習の成果が実を結び、今日は、指揮に合わせてみんなで楽しく演奏することができました♪ ケセラセラ 今日も唱える 限界？上等やってやろうか・・・♪♪ ひよどり山音楽祭 その１
８つのグループがこの日に向けて練習を重ね、今日を迎えました。 どのグループも素晴らしい演奏やダンスを披露しました。 冬の空に、すてきなメロディーと軽快なダンスのステップが響き渡りました♪ 11月29日 ついに！あの季節が
なわとび！
はじまりました。 12月4日には、第一回なわとび集会です。 十小全体が熱中する「あの季節」スタートです(^▽^)/ 
11月29日 楽しみ！ひよどり山音楽祭４
実行委員の十小児童、そして卒業生のひよ中生徒も体育館に集まり、準備とリハーサルも行いました。
子供が手造りの音楽祭。 ぜひ、十小体育館にお越しください！ 
11月29日 楽しみ！ひよどり山音楽祭３
音楽クラブも本番前の磨き上げです。
最終確認をして、明日へＧＯ！ 
11月29日 楽しみ！ひよどり山音楽祭２
ダンスクラブの子供たちが明日の音楽祭に向けて練習しています。
体育館の入り口にはたくさんの応援団が！ 
〜11月29日（金）の給食〜
・ドライカレー ・白菜とさつまいものスープ ・フルーツミックス ・牛乳 「今日の給食は子供たちに人気のドライカレーです。お米にカレー粉を混ぜて、黄色く色鮮やかなご飯を炊きました。カレールウも手作りで辛さも控えめに作っています。 給食をたくさん食べて風邪に負けず元気に過ごしてもらいたいです。」 11月28日 楽しみ！ひよどり山音楽祭
出演する音楽クラブの子供たちが放課後に練習してます。
体育館の入り口には、楽器の音色に子供たちが集まっています。 30日、楽しみです！ 
11月28日 お話し会後の図書室
休み時間の図書室です。
１年生は自分たちで「ミニお話し会」をしていました(^▽^)/ おみくじ本イベントも活発です。 お話し会、本当にありがとうございました。 
11月28日 算数授業を通して２
１月に授業研究を行う２年生の算数です。
問題の解決方法について、互いに意見を伝え練り上げるとともに、全体でよりよい解決方法を確認しています。 問題解決の前提となる学習の“基礎体力”ともいえる四則計算の習得も繰り返し実践しています。将来に向けた大切な力が子供たちに身に付けられるよう研さんを深めてまいります。 
11月28日 算数授業を通して１
算数科・問題解決型授業の一単位時間の授業計画を水曜日に改めて研さんしました。
講師を担当した６年１組の授業です。 問題解決のプロセスが黒板で可視化できるとともに、子供のノートでもうかがえます。 なんといって学習の「まとめ」記述から何を学んだのか子供自身が明確にできる授業が展開されていました。 
11月27日 全校朝会２
生活発表は、２年生です。
協力して達成してきたこと、来月の目標である「ものを大切にする」ために実践したいことを発表しました。 学習発表会の経験を発揮して、立派な、そして説得力のある発表でした。 子どもたちの応答の拍手もすてきでした。 
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