本日は、戦争語り部事業として、６年生が、八王子大空襲の様子を語り部さんからお聞きしました。大空襲時の様子、疎開生活、敗戦後の様子、桑都八王子の絹手織りと郷土史について教えていただきました。６年生は、語り部さんの話をじっと聞いていました。下校後、家族と話題にしてほしいと、お話しくださった内容の資料もくださいました。語り部様、総務課様、ありがとうございました。

本日は、６年生が留学生との交流を行いました。拓殖大学のベトナムとベラルーシの４年生の学生さんが来校し、母国について教えていただいたり、質問に対して答えてくださったりしました。給食も一緒に食べ、楽しい時間を過ごしました。児童の元気さを実感し、日本の学校が掃除をしっかりと行う時間があることに驚いていました。拓殖大学の皆様、本日は来校いただきましてありがとうございました。

５時間目に道徳の授業をしました。人間はうそをつく動物。うそをつくのはよくないこと。でも、人を喜ばすうそもある。という絵本を読んで、みんなで良いうそ・悪いうそについて考えました。

学校の近隣在住の講師の先生と協力者、計４名をお招きして、琴の体験授業を行いました。「さくら」のメロディーと伴奏を弾きました。みんな初めての楽器に触れて、ドキドキしながらも楽しく演奏していました。

　今日から大掃除週間が始まりました。各クラスでいつも以上に熱心に掃除に取り組んでいました。

今日が、２学期最後の図工でした。一人一人が「顔出しパネル」をつくっています。自分たちで調べたものをデザインして考えています。どんな作品ができるのか楽しみです。

クロームブックを使って作品作りをしました。
１組では「スクラッチ」、２組では「ビスケット」というサイトを使いました。

それぞれ、絵を描いて動かしたり、ブロックを組み合わせたりすることで、プログラムを組んでいきます。

今日は「初めてのプログラミング」の導入として、簡単な操作で作品を作りました。

１組のスクラッチでは、音楽に合わせて踊るアニメーション作品を作りました。
２組のビスケットでは、絵を並べ替えたり、複数の絵を組み合わせて、「動く絵」を作りました。

どちらのクラスも、動きのある、素敵な作品を作ることができました。

　今日のポートボールの学習では、チームで作戦を考え勝利を目指しました。お互いに声を掛け合いながら、協力して試合をすることができました。

本日は、児童集会があり、集会委員会から出題の学校３択クイズを行いました。みんなは、よく考え、手を挙げて答えていました。その後、校長先生から、スポーツと絵の表彰がありました。自分の力を発揮し、活躍できていて素晴らしく、みんなで拍手を送りました。

鏡の不思議について学習しました。まず、２枚の鏡を使って見え方を楽しみました。子供たちは「自分が何人も映ってる！」と言って興味津々で色々な合わせ方を試していました。その後は、小校庭に出て、鏡を使って日光を集めたり、反射させたりしました。

今日は、２学期最後のたてわり班活動がありました。６年生がリーダーとなり、どの学年も楽しめる活動を計画し、班の仲間で仲良く元気いっぱい取り組みました。３学期からは、リーダーが交代し、５年生がたてわり班活動を進めます。６年生のお手本を見習って、５年生がリーダーとして頑張る姿を期待しています。

　今日の図画工作では、完成した作品の鑑賞会をしました。友達の作品を観て、いいところを伝え合っていました。

本日は、ドラム奏者であるペギ様、クリタ様がドラム教室の講師として来校くださり、５・６年生に、ドラム奏法を教えてくださいました。まず、講師の先生は、ドラムの役割や楽しさを知って欲しいとお話をされました。みんなが知っている曲でのいろいろなリズムやバリエーションの叩き方を披露くださいました。みんなには、シンプルなリズムの叩き方を教えていただき、何人か、実際に叩く練習をし、「怪物」「アイドル」の曲に合わせて楽しく叩くことができました。ペギ様、クリタ様、ありがとうございました。

　今日もマラソンを頑張っていました。最後まで諦めずに走っていました。

　今日の学活では、お楽しみ会の準備をしました。みんなで協力して、飾りを作りました。教室が華やかになりました。

　音楽の時間は、合奏「リメンバー・ミー」を練習しています。自分の担当する楽器のパートを一生懸命に練習していました。明日は、外部講師を招いての「ドラム教室」があります。子供たちも楽しみにしていました。

本日の朝は、気温が低くとても寒い朝でしたが、中休みの時間は、日差しが強く、ぽかぽかと暖かい気候でした。今日も元気いっぱいの児童が校庭に集まり、笑顔で走る様子がありました。持久走の取り組みは今週までですが、来週以降もたくさん体を動かして、健康な体を維持して欲しいと思います。

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テストメールです。

　今日の図工の学習では、展覧会に飾るパネルに色を塗っていました。みんなで協力して楽しそうに取り組んでいました。

　今日も元気にマラソンをしていました。自分のペースで長い距離を走れるように頑張っていました。