１１月１３日（水）
１年生の体育の授業を参観しました。器具を使った運動遊びに取り組んでいました。跳び箱を使った遊びでは、「レインボージャンプ」と銘打って、跳び箱に飛び乗ってジャンプしたり、跳び越したりしながら体を動かして楽しんでいました。

１１月１２日（火）
まちたんけんで学習したことを壁新聞にまとめる学習に取り組んでいる様子を参観しました。写真やメモを見て、思い出しながら模造紙に学習したことをまとめる様子がありました。一人ひとり印象に残ったことが違うこともあり、それぞれが心に残ったことを絵や文章で書き表していました。

１１月１３日（水）
まちたんけんの一環として打越中学校も訪問しました。きょうだいが在籍している子もいますが、ほとんどの子が中に入るのは初めてだったようです。中学校の副校長先生に中を案内していただき、質問にも答えていただきました。小学校とは違った雰囲気に、いつも元気いっぱいの２年生ですが、静かに見学する姿がありました。打越中学校の５０周年の時に作られた「うっちゅー」にも触らせていただきました。中学校を知る良い機会になりました。これも小中一貫の取組の一つになっています。

１１月１３日（水）
北野交番でも、あらかじめ考えてきたことを質問し、熱心にメモを取る姿がありました。「どんなお仕事をしていますか？」「大変なことは何ですか？」子どもたちの質問に、一つ一つ笑顔で答えていただきました。この学習を通して、自分たちの町にどんな施設があるのかを知るとともに、いろいろな施設が自分たちの生活にかかわりをもっていることを知ることができました。（１０／２９の様子より）

１１月１３日（水）
保育園訪問では、そこに通っていた子どももいて、知っている先生を見付けて笑顔で話しかける姿もありました。また、施設内を案内したり、先生にインタビューしたりしました。郵便局では、職員の方から郵便局の仕事についてお話を伺いました。北野駅では普段は入れない駅員さんのお部屋にも案内していただきました。券売機の中も見せていただき、興味津々で質問していました。（１０／２９の様子より）

１１月１３日（水）
１０月２９日に実施した２年生のまちたんけんの様子をお伝えします。２年生は生活科の授業で自分たちの住む地域について学習しています。いったことのある場所を手掛かりに、どんな場所があって、どんな人が利用しているのか、また、自分たちの生活とどんなかかわりがあるのかを調べています。７つの施設をグループに分かれて探検しました。

☆今日の献立☆
・ごはん
・えのきの佃煮
・たらのマヨネーズ焼き
・豚汁
・みかん
・牛乳

１１月１１日（月）
最後に大人対子どもたちでミニゲームも体験させていただきました。圧倒的な強さではありましたが、笑顔がこぼれる楽しいゲームとなりました。

１１月１１日（月）
ポジショニングや体全体を使ったシュートの仕方など、一つ一つ丁寧に教えていただきました。ちょっとアドバイスをしてもらうと、上手にシュートできる子も増え、子どもたちも大喜びでした。素直に教えていただいたことを実践しようとする姿がありました。

１１月１１日（月）
ボールをキャッチしたり、ドリブルしたりと楽しみながらバスケットボールに親しむことができました。時折見せる「プロのすご技」にも、拍手が沸き起こり、楽しいひと時を過ごしました。

１１月１１日（月）
６年生を対象に八王子のプロバスケットチームのビートレインズによる出前授業がありました。ボールを使ったいろいろな遊びを通して、バスケットボールの扱いに慣れ、楽しい練習の仕方などを教えていただきました。

☆今日の献立☆
・ごまごはん
・鮭の塩焼き
・肉じゃが
・きゅうりと大根の南蛮漬け
・牛乳

１１月９・１０日（土・日）
２日間にわたって北野地区住民協議会主催のふれあい祭りがありました。展示会場に、打越地区３校の小中学校の作品を展示させていただきました。地域の方の作品と一緒に展示していただき、たくさんの方にご覧いただきました。作品を通した交流も小中一貫や地域連携の人るとなっています。これからも小中一貫や地域と連携した取り組みを推進していきます。

１１月９日（土）
長沼小からはダンスの披露がありました。こうした場面で交流できるのもいいところです。由井一小は歌を披露しました。「君をのせて」と「由井一物語」です。多くの保護者や地域の皆さんに聴いていただきました。とても素晴らしい合唱を披露することができ、地域の方からも喜んでいただけました。

１１月９日（土）
今日は打越地区青少対主催のふれあいコンサートが開かれました。コロナ禍で中止となっていたイベントで、２年前に復活したものの、昨年度は日程調整ができず開催できなかったため、２年ぶりの開催となりました。由井一小では１０月から５・６年生の有志を募って練習を始めました。運動会の練習と重なって大変でしたが、練習をコツコツ積み重ね、今日の発表を迎えました。

１１月８日（金）
出来上がった似顔絵を見てみると、子どもたちなりに先生たちの顔の特徴をとらえていて、どの絵もパ時のある似顔絵に仕上がりました。それを見て先生もニンマリ…。学級の温かい雰囲気が伝わってくるゲームでした。

１１月８日（金）
今日のロング集会は、似顔絵チャレンジです。各学級で担任の先生の似顔絵をリレー方式で書いていくというゲームです。一人当たりの持ち時間は５秒と短く、輪郭だけ、耳だけ、髪の毛だけ…とちょっとずつ書き足しながら時間内に完成させていきます。

１１月８日（金）
うま味とはどんな味なのか。それは、子供たちが体験した『だし』の味であり、現在では世界共通の言語（UMAMI）となっていることや、だしとだしが合わさることでおいしさがアップする効果があることなどを教えてもらいました。今日の授業を通して、だしの役割を知るとともに、和食についても興味をもつことができたようです。

１１月８日（金）
次に、鰹節、昆布、いりこ、しいたけの４種類のだしで撮った味噌汁を飲み比べてみました。「海の香りがする」「魚っぽいな・・・」「わたしは、この味が一番好き！」など、だしの味がわかるようになると、一つ一つのだしの味の違いをじっくり感じながら、「味」「香り」「おいしさ」を言葉に表しながらワークシートに記入していました。

１１月８日（金）
栄養士による食育授業を５年生を対象に行いました。家庭科の「ご飯とみそ汁」の単元と関連させた「だしの飲み比べ」の授業です。
最初に、しょうゆと塩で味付けした澄まし汁と、だしと塩で味付けしたすまし汁を飲み比べ、感想を出し合いました。「どちらが出し入りのすまし汁か」という問いかけに、大体半数くらいで意見が分かれました。「すぐに分かった！！」という子から、「なんとなくこっちかな・・・？」と自信なく答える子もいました。