今日の午後は５・６年生（代表委員会は４年生）の委員会活動の日でした。どの委員会も委員長を中心にして、熱心に話し合いや活動に取り組んでいました。写真は上から代表委員会、集会委員会、図書委員会の活動の様子です。

本日、令和７年度に入学する児童の保護者の方対象に新入児保護者説明会を開催いたしました。入学に向けた準備や入学後の学校生活のことなどを本校の教職員や八王子警察署の方、PTA会長、放課後子ども教室の責任者の方々が説明しました。保護者の皆様にはお忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。内容もたくさんありましたので、ご不明や点やご心配な点がありましたら、遠慮なく学校までご連絡ください。お子様のご入学を心待ちにしております。

新聞紙を使って、走ったり、運んだり、投げたりといろいろな運動をしました。寒さに負けず、活発に動いていました。写真は１組です。

学習した水や金属のあたたまり方をもとにして、空気のあたたまり方について予想し、意見交流をしました。普段の生活の中で経験したことを思い出し、様々な予想が出てきました。写真は３組です。

今までに習った漢字をもとにして、同じ読み方の漢字（会、海など）を集めました。最後に集めた漢字で文を作りました。写真は２組です。

５年生は卒業式で「変わらないもの」の歌を歌います。ソプラノパート、アルトパートのそれぞれパートについて、音の高さや長さに気を付けて歌う練習をしました。先生の話をよく聞いて、歌い方の練習にしっかりと取り組んでいました。写真は２組です。

６年生が中学校生活について知るために近隣の石川中学校に見学に行きました。生徒会役員の皆さんや委員会活動の委員長の皆さんから中学校での学習や生活についての説明を聞いたり、授業の様子を参観したりしました。６年生の皆さんはあと約２ヶ月で小学校を卒業し、中学校に入学します。今回の見学を通して、中学校ってどんなところなのかを少し知ることができました。

今日は朝から良い天気で日差しが降り注いでいました。写真下はすぎの子学級低学年での朝の会の様子です。

２月１４日（金）に社会科見学で国会議事堂に行きます。その事前学習として国会のことについて調べました。教科書だけでなく、パンフレットやインターネット、資料集などを使って調べました。最後にそれぞれが調べたことを交流しました。写真は６年２組です。

「思いやり」について教材文「最後のおくり物」を読んで考えました。主人公の自己中心的な気持ちが他者を尊重する気持ちに変化したのはどうしてなのかを意見交流や発表をして深めました。写真は５年３組です。

計算の見積もりについて学習しました。１万を超えるような大きな数のたし算やかけ算をして数が大きくなるものは、概数を使って計算することで計算の見積もりができます。見積もりをすることで効率的に計算ができることを学びました。写真は６年３組です。

本日2月3日（月）から2月8日（土）まで校内書写展を開催しております。平日は児童下校後〜16時30分までご覧いただけます。下校時刻は日により変わります。下校時刻は先日配信した学校だよりに掲載されておりますので、そちらでご確認ください。2月8日（土）は道徳授業地区公開講座がありますので、来校時にご覧ください。お子様の頑張った成果をぜひご覧ください。お待ちしております。
写真は上から１年生、５年生、すぎの子学級の掲示です。

雪は降らなかったですが、昨日はとても寒い一日でした。今朝も曇り空です。暦の上では立春です。まだまだ寒さは続きそうですが、春の訪れが少しずつ近づいています。

キャリア教育の一つとして今日はJR東日本の社員の皆様をお呼びして出前授業をしていただきました。「鉄道と情報ネットワークの秘密を探れ」というテーマで、ICカード利便性や電車が時間通りに動く仕組みなどを学びました。なかなか知ることができないことを９名の社員の方が丁寧に教えてくださいました。ありがとうございました。写真は上中は２組、下は３組です。

館内の方にお礼を言って博物館を後にしました。
子供たちは、しおりにびっしりと見た物、触った物を記録していました。
学校に戻ったら、調べてきたことをまとめる学習をするようです。とても意欲的だったので、しっかりとまとめられることでしょう。学習のまとめたものを楽しみにしてください。
[image0.jpeg]

朝の時間に集会委員会によるクイズ「歌っているのは誰でしょう」をしました。歌を歌っている先生が誰かを当てました。とてもおもしろい企画でした。

今日もとても天気のよい一日になりそうです。３年生は朝早く集まり、「はちはく」に出発しました。１月も今日で終わります。２月も元気に過ごしていきたいと思います。

見学や体験を通して、たくさん八王子のことを知ることができました。

体験グループの様子です。
館内のガイドさんに使い方を教えていただいたり、歴史を教えていただいたりしていました。
昔の道具の中には、お釜や黒電話などもあり、触って感触を試していました。
[image0.jpeg][image1.jpeg][image2.jpeg]

見学グループの様子です。
熱心にメモを取っています。[image3.jpeg][image5.jpeg][image2.jpeg]