1・2年生も頑張っていました。

全校で草取りを行いました。
みんな一生懸命草を取ってくれて
とてもきれいになりました。
写真は駐車場での様子です。

大なわ集会に向けて練習です。
８の字跳びに挑戦していました。

画の方向に気を付けて書きます。
空いているスペースに何度でも練習します。

デジタルとアナログを併用して、
合同な図形について理解を深めています。

６・７月にふさわしい
すてきなディスプレイが出来上がっています。

クロームブックを使って、アサガオの観察をします。
どんどん育っていますね。

メダカの卵を観察しました。
ある班は、ちょうど卵が孵化する瞬間を見ることができました。
なかなか巡り合えないタイミングです。

土の種類と水のしみこみ方には
どんな関係があるのか、実験しました。
水のしみこみ方を、みんなじっと観察していました。

バケツに土を入れ、稲を植えます。
これから収穫まで育てていきます。
収穫が楽しみです。

中学校の授業を参観です。ドキドキしている六年生も。

主人公の行動がよかったのかよくなかったのか
自分の考えをまず書きます。
帽子を使って自分の立場をはっきりさせ、
友達と考えを交流します。
時には、たくさんの児童が集まって議論になっていました。
その活動を通して考えを深めたり、広げたりしています。
中には、友達の考えを聞いて納得し、自分の考えを変えている児童もいました。自分の考えに固執せず、柔軟に思考しています。

体ほぐしで活動した後、今日のねらいである
オーケストラを聞いて感じたことを伝え合います。
今回はホルストの「木星」を鑑賞しました。
ワークシートに感じたことをたくさん書いていきます。

自分が話したいことを絵にかき、話す準備をしました。
発表に向けて、グループで練習です。
本番は７日に行いますので、お楽しみに。

野菜をゆでる調理をしました。
グループで力を合わせて、料理の完成です。
食べるのが楽しみですね。

お掃除ボランティアさんが、明日の学校公開のために掃除をしてくれました。
おかげさまで学校中がきれいになりました。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

電動糸鋸を使って、パズルを作成します。
今日は段ボールに描いた絵を切り抜く練習をしました。
みんな丁寧に、安全に切ることができました。
次はいよいよ、木材に絵を描いて切り取ります。

説明文の要点を書く学習です。
要点を書くポイントを押さえた後、
大事な文章に線を引き、
実際に要点を書きました。
今日は1つの段落だけでしたが、
これから他の段落も学習していきます。

今日は、ひとつもない場合は、「０」と表すことを
学習しました。おはじきゲームをしながら、
ひとつもなかったときに「０」と表し、
「れい」と読むことを理解しました。

ユニセフ募金を行いました。
代表委員の児童が廊下に立ち、募金を呼びかけました。
募金に協力していただき、ありがとうございました。
今日から３日間、募金活動を行います。