１２月６日（金）
今日の児童朝会では１２月４日〜１０日まで行われる「人権週間」のお話をしました。『「人権」とは、一人ひとりが生まれた時からもっている「自分らしく生きる」権利のことです。一人ひとりの違いを認めたり、自分やお友だちの良いところを見つけて、それぞれが大切な存在であることを知る、大切な一週間です。人は生まれながらにして、大切な存在で、誰からも大切にされなければなりません。だから、自分も大切だし友だちも大切にしなければならないのです。』というお話から、人権を踏みにじる「いじめ」についてのお話をし、『人権週間のキャッチコピーは、『「誰か」のことじゃない。』です。「いじめブレーキ」を正しく使い、安心で安全な学級をつくっていくのは、学級の「誰か」のことじゃなく、「自分」なのです。このブレーキが壊れてしまうと、いじめは暴走します。「誰か」のことではなく、「自分」のこととして考えてほしいと思います。そして、自分たちの学級のいじめのブレーキは壊れていないか、そして一人一人が大切にされている学級か、「人権週間」の間に、点検をしてみてください。』と締めくくりました。

１２月６日（金）
１２月の「おは（８）ようの日」の今日、打越中学校の生徒さんたちとあいさつ運動をしました。あいさつ運動ののぼり旗を見つけて、遠くから「おはようございます！！」と元気よくあいさつしながら登校する児童もいました。今日も素敵なあいさつが飛び交う気持ちのいい一日がスタートしました。

１２月５日（木）
校庭に避難後、「火の勢いが強く、二次避難場所まで移動する」こととし、第二次避難場所として、今回は下田公園までの避難をしました。冬は火災が多いことや、風の勢いで、校庭でも安全が確保できないことを話し、移動する旨を話しました。子どもたちも真剣な面持ちで話を聞き、落ち着いた態度で下田公園まで移動することができました。
これからもいろいろな場面を想定し、訓練を重ねていきます。

１２月５日（木）
今日の避難訓練は火災を想定した訓練でした。「ゆいいち美術館」から火災が発生したとの放送を受け、第一避難場所である校庭に一時避難しました。

☆今日の献立☆
・カレーピラフ
・トルティージャ
・白いんげん豆のスープ
・ツナサラダ
・牛乳

１２月４日（水）
５年生が取り組んできた米作りの成果物としてできたお米を炊いて給食で提供されました。給食放送では、これまでの米作りから学んだことや感想などが放送委員から伝えられました。このお米は、５年生の家庭科の調理実習でも試食しました。この取り組みをきっかけに、作物を育てる苦労や喜び、そしてできた作物をおいしく大切に食べることの大切さについて学んでほしいと思います。

☆今日の献立☆
・ごはん
・大根葉の炒め煮
・おでん
・ごぼすけ
・牛乳

12月4日(水)
色々な体験や、貴重な遺跡の見学など、楽しく学ぶことができた1日でした。
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12月4日(水)
竪穴式住居にはいってみたり、縄文時代にもあったと言われている木々の中をあるいたりしながら、昔の生活の様子を想像していました。

12月4日(水)
外に出ると、そこには縄文の森が広がっています。

12月4日(水)
土器パズルやファッションショーなど楽しいコーナーがたくさんあります。

12月4日(水)
2組は体験コーナーから見学です。土器の模様作り体験や火おこし体験ができます。

12月4日(水)
石器時代にタイムトリップしたようです。

12月4日(水)
土器を実際に触れるコーナーもあり、中の様子まで興味津々で覗き込んでいました。

12月4日(水)
施設内をクラスごとに見学します。1組は展示コーナーから見学します。

?12月4日(水)
6年生が社会科見学で、多摩市にある埋蔵文化センターにきています。

１２月３日（火）
６年生の図工の授業を参観しました。６年生は椅子づくりに取り組んでいます。一本の角材かを切り、椅子の枠を作り、デザインを考えて座面や背面を作ります。６年生が活動を始めると、のこぎりの音やくぎを打つ音が図工室からにぎやかに聞こえてきます。出来上がりを楽しみにしながら活動している様子が伝わってきます。

１２月３日（火）
４年生の理科の授業を参観しました。ものの温度と体積の単元で、今日は金属の球を温めて、リングに通るかどうかの実験をしました。冷えた鉄球はリングを通りますが、鉄球をコンロで温めた後はリングを通らないことを実験で確かめました。「ほんとだ！！」「大きくなってるんだ！」ｇと、実験を基に確かめることができました。

☆今日の献立☆
・ごはん
・豚肉の生姜焼き
・小松菜汁
・ごま大根
・牛乳

☆今日の献立☆
・国産小麦パン
・金時豆のポークシチュー
・キャベツとコーンのサラダ
・みかん
・牛乳