南大沢駅までの歩行も、とても立派です。

行ってきます！

［6 年こころの劇場］
これから「こころの劇場『ガンバの大冒険』」の観劇に向かいます。注意事項等伝えています。

集まった方法をもとに、自分のめあてを立てます。
明日から取り組んでいきましょう。

まとめた結果、これだけたくさんの方法が見つかりました。

集まった意見をグルーピングしていきます。
同じものはまとめます。

個人で考えた後に、グループで一緒に考えていきます。
みんなで考えると、さらに考えが深まりますね。

すぐに記入されたカードが集まっていきます。

返事の仕方や声の掛け方について共有していきましょう。
宝箱にたくさんの言葉を詰め込んでパワーアップします！

リアクションする良さについて確認しました。
反応を返すことで、発表した人に安心してもらえることや、自分がきちんと聞いていることを伝わることに気がつきました。

授業中などに返事をきちんとしているか、友達の発表にリアクションしているか、振り返りました。
できている、という声もありますが、もう少し足りないかも、という意見もありました。
どうやら自分が発表することに精一杯になっていて返事を忘れたり、リアクションすることを忘れたりしているようです。

５月２３日（木）＜今日の献立＞

・ごはん
・さばの塩焼き
・キャベツと油揚げの煮浸し
・小豆島（しょうどしま）そうめんのすまし汁
・牛乳

＊今日は、八王子１００年フード献立です。

?こちらの場面絵は、友達ががんばって発言した時のようです。
先生の話を真剣に聞く子供たち。

先生が描いた場面絵も出てきました。
授業中の様子について考えてほしいようです。

［５年学活］
学級活動（2）「パワーアップ大作戦」
今回、パワーアップするのはどんな力かな。
今の自分たちの課題について考えます。

場所を移動して先生からの指示を聞きます。
一度で指示が通るようになってきました。

［２年体育］
準備運動をした後、体を使ってじゃんけんをしながら身体ほぐしを行っていました。
プールサイドからこっそり眺めていたら、「副校長先生ー！」と見つかってしまいました。

中休みになりました。
青空の下、ドッジボールをしたり、サッカーをしたり、日向ぼっこしたりと伸び伸び活動しています。
梅雨入りするまでの気候の良い時は大事ですね。

次に図工室に戻ってきた時には後片付けになっていました。
色付けしているところを見逃してしまい、残念です。
片付け中の子供たちの顔には絵の具がたくさん飛んでいました。
「ほら見て！」と笑顔です。楽しく活動できたんだね！

説明を聞いて、絵の具の用意をします。
3色を作ってから、濡らした画用紙に色付けしていきます。